Critérios de definição do substantivo

dc.contributor.advisor	Lara, Leandro Zanetti	pt_BR
dc.contributor.author	Souza, Lindinalva Gonçalves de	pt_BR
dc.date.accessioned	2014-06-11T02:04:56Z	pt_BR
dc.date.issued	2013	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/96372	pt_BR
dc.description.abstract	O presente artigo tem por objetivo analisar os exercícios referentes às classes de palavras propostos nos livros didáticos e discutir a pertinência dos critérios apresentados. Para classificar as palavras é importante levar em conta o comportamento morfológico, a função sintática e a significação. A pesquisa é de cunho bibliográfico e analisou os critérios usados para classificar o substantivo presentes em livros didáticos.	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Classe de palavras	pt_BR
dc.subject	Livro didático	pt_BR
dc.subject	Substantivo	pt_BR
dc.title	Critérios de definição do substantivo	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de especialização	pt_BR
dc.identifier.nrb	000919053	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Rio Grande do Sul	pt_BR
dc.degree.department	Instituto de Letras	pt_BR
dc.degree.local	Porto Alegre, BR-RS	pt_BR
dc.degree.date	2013	pt_BR
dc.degree.level	especialização	pt_BR
dc.degree.specialization	Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa	pt_BR

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