Avaliação do projeto de alunos monitores no laboratório de informática em uma escola municipal de Sapucaia do Sul
Fecha
2012Nivel académico
Especialización
Resumo
Este trabalho avalia a implantação do projeto de formação de alunos monitores para o Laboratório de Informática em uma escola do município de Sapucaia do Sul, no qual os alunos participantes realizam atividades de orientação no uso das ferramentas, zelam pela conservação dos equipamentos e auxiliam os professores laboratoristas no atendimento aos alunos da escola. Através de dois instrumentos de pesquisa, direcionados aos professores e monitores, foi avaliado os efeitos da contribuição dos moni ...
Este trabalho avalia a implantação do projeto de formação de alunos monitores para o Laboratório de Informática em uma escola do município de Sapucaia do Sul, no qual os alunos participantes realizam atividades de orientação no uso das ferramentas, zelam pela conservação dos equipamentos e auxiliam os professores laboratoristas no atendimento aos alunos da escola. Através de dois instrumentos de pesquisa, direcionados aos professores e monitores, foi avaliado os efeitos da contribuição dos monitores no laboratório, verificando se houve melhoria no atendimento às turmas após a implantação do projeto, bem como foram analisadas alterações no desenvolvimento escolar dos alunos envolvidos. Portanto, este trabalho teve o intuito de analisar os dados obtidos nos instrumentos de pesquisa, concluindo que a comunidade escolar reconhece o aluno monitor como parte integrante e importante no funcionamento do laboratório e identifica a melhoria na aprendizagem dos alunos quando estes utilizam as ferramentas tecnológicas, tanto os participantes do projeto, quanto os alunos usuários do laboratório de informática. As considerações finais sobre a avaliação do projeto foram baseadas em um referencial teórico. ...
Institución
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação. Curso de Especialização em Mídias na Educação.
Colecciones
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Ciencias Humanas (1948)
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