Efeitos da Instrução Explícita na Percepção e Produção de Padrões de VOT por Aprendizes Brasileiros de Inglês (L2)

Thumbnail
View/Open
Date
2013
Author
Advisor
Type
URI
http://hdl.handle.net/10183/92537
Event
Salão de Iniciação Científica (25. : 2013 out. 21-25 : UFRGS, Porto Alegre, RS).
Subject
Presentation type
Apresentação oral
Knowledge area
Linguistics, language and arts
Session
Linguagem e cognição
Theme
Linguagem e cognição
Collections
 
   

This item is licensed under a Creative Commons License