Envíos recientes

Relato de experiência de monitoria sobre fundição de núcleo metálico

Appen, Cristina Von; Leitune, Vicente Castelo Branco (2013) [Resumen publicado en evento]

Monitoria em Avaliação Audiológica I

Gorsky, Natalya de Souza (2013) [Resumen publicado en evento]

“O que isso tem a ver com o nosso curso?”: discutindo a importância de experiências interdisciplinares

Martins, Letícia Wilke Franco (2013) [Resumen publicado en evento]

Inovação no ensinar e aprender: estratégias pedagógicas direcionadas aos ingressantes do Curso de Farmácia

Guerreiro, Irene Clemes Külkamp; Nogueira, Fernanda; Fiorini, Tiago; Setti, Chaiane Natália Rubert; Cardoso, Melyssa Rodrigues; Kny, Katiuce Tomazi (2013) [Resumen publicado en evento]

Desenvolvimento de uma disciplina de ensino à distância em ortodontia

Macêdo, Érika de Oliveira Dias de (2013) [Resumen publicado en evento]

Resenha Crítica: um método de avaliação para a Fonoaudiologia.

Costa, Andressa Colares da; Ávila, Audrei Thayse Viegel de; Machado, Iara Costa; Schwarz, Karine (2013) [Resumen publicado en evento]

Monitor Acadêmico e as Contribuições no Processo de Aprendizagem

Redin, Carla; Strasburg, Virgílio José (2013) [Resumen publicado en evento]

Odontologia Hoje: Aplicação de Células Tronco em Odontologia

Kretschmer, Fernanda; Rippel, Jaqueline Wermeier (2013) [Resumen publicado en evento]

Perfil do Estudante de Medicina da UFRGS – Ênfase em Ansiedade

Scapineli, Jessica Oliboni; Hoffmeister, Mariana Costa; Figueiredo, Raissa Velasques de; Mendes, Xana Maito; Veadrigo, Francine (2013) [Resumen publicado en evento]

Tecnologia da Informação

Semeunka, Samantha Mendes; Santos, Emerson da Rosa; Almeida, Lucas de Castro Bartelega (2013) [Resumen publicado en evento]

Ciencias de la Salud: Envíos recientes

Relato de experiência de monitoria sobre fundição de núcleo metálico ﻿

Monitoria em Avaliação Audiológica I ﻿

“O que isso tem a ver com o nosso curso?”: discutindo a importância de experiências interdisciplinares ﻿

Inovação no ensinar e aprender: estratégias pedagógicas direcionadas aos ingressantes do Curso de Farmácia ﻿

Desenvolvimento de uma disciplina de ensino à distância em ortodontia ﻿

Resenha Crítica: um método de avaliação para a Fonoaudiologia. ﻿

Monitor Acadêmico e as Contribuições no Processo de Aprendizagem ﻿

Odontologia Hoje: Aplicação de Células Tronco em Odontologia ﻿

Perfil do Estudante de Medicina da UFRGS – Ênfase em Ansiedade ﻿

Tecnologia da Informação ﻿