Prazeres e desprazeres da docência na educação infantil : vivências e singularidades
dc.contributor.advisor | Marques, Tânia Beatriz Iwaszko | pt_BR |
dc.contributor.author | Oliveira, Fernanda Bittencourt de | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2014-03-01T01:54:27Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2013 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/88067 | pt_BR |
dc.description.abstract | Considerando a relevância de aprofundar aspectos referentes à atividade docente voltada para a Educação Infantil, este trabalho visa a apresentar os resultados de uma pesquisa qualitativa que teve como objetivo investigar de que forma se manifestam sentimentos de prazer e desprazer nas vivências de professoras atuantes nesta área de ensino e quais são, segundo a sua percepção, as implicações desses sentimentos nas suas práticas pedagógicas. Cabe ressaltar que prazer e desprazer são abordados enquanto sentimentos pertencentes ao sujeito que surgem a partir de situações externas – nesta pesquisa consideradas as que são estritamente relacionadas ao âmbito do trabalho -, sem desconsiderar sua dimensão subjetiva. Estudos sobre formação e identidade profissional, a partir de MOITA (1995) e NÓVOA (1995) e trabalho interativo, a partir de TARDIF (2009), dão suporte teórico à investigação. Os dados foram produzidos através de entrevistas semiestruturadas, realizadas com quatro professoras atuantes nas diferentes redes de ensino – federal, estadual, municipal e privada - da cidade de Porto Alegre (RS) que oferecem Educação Infantil em suas instituições. Os resultados apontam que os sentimentos de prazer e desprazer se manifestam basicamente nas relações de interação com os sujeitos participantes do âmbito em que as entrevistadas atuam (alunos, colegas de trabalho e famílias) e têm implicações diretas nas práticas pedagógicas, contudo os sentimentos de prazer acabam por sobrepor-se aos sentimentos de desprazer quando surgem como motivação para que as professoras permaneçam atuando na Educação Infantil. | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Educação infantil | pt_BR |
dc.subject | Docência | pt_BR |
dc.title | Prazeres e desprazeres da docência na educação infantil : vivências e singularidades | pt_BR |
dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 000911576 | pt_BR |
dc.degree.grantor | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt_BR |
dc.degree.department | Faculdade de Educação | pt_BR |
dc.degree.local | Porto Alegre, BR-RS | pt_BR |
dc.degree.date | 2013 | pt_BR |
dc.degree.graduation | Pedagogia: Licenciatura | pt_BR |
dc.degree.level | graduação | pt_BR |
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TCC Pedagogia (1360)