O papel do voltímetro na aquisição do conceito de diferença de potencial

dc.contributor.author	Axt, Rolando	pt_BR
dc.contributor.author	Alves, Virginia Mello	pt_BR
dc.date.accessioned	2013-12-21T01:51:04Z	pt_BR
dc.date.issued	1994	pt_BR
dc.identifier.issn	0102-3594	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/85018	pt_BR
dc.description.abstract	É sugerido uma estratégia para auxiliar os alunos a desenvolverem a noção de diferença de potencial. Tal estratégia combina experimentação qualitativa e quantitativa com um teste-tarefa (de lápis e papel) usado como recurso didático. Nos diversos itens desse teste os alunos são solicitados a predizer as possíveis leituras de um voltímetro.	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Caderno catarinense de ensino de física. Florianópolis. Vol. 11, n. 1 (abr. 1994), p. 19-26	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Física geral	pt_BR
dc.subject	Ensino de física	pt_BR
dc.subject	Potencial eletrico : Medidas fisicas	pt_BR
dc.title	O papel do voltímetro na aquisição do conceito de diferença de potencial	pt_BR
dc.type	Artigo de periódico	pt_BR
dc.identifier.nrb	000256549	pt_BR
dc.type.origin	Nacional	pt_BR

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