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Leitura e enunciação : princípios para uma análise do sentido na linguagem
(2011) [Tese]Esta pesquisa surge da constatação de que o tema da leitura, mesmo não sendo novo e apresentando-se em diferentes perspectivas teóricas e metodológicas, aponta para uma nova perspectiva, a leitura como ato de constituição ... -
Leitura e escrita na universidade para estudantes indígenas : princípios e práticas pedagógicas para uma ação de permanência no campo das linguagens
(2014) [Dissertação]Desde 2008, a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) cria anualmente dez vagas suplementares para estudantes indígenas. Nesse período, além de consolidar uma política de acesso, a Universidade também deu início ... -
Leitura em voz alta : voz e subjetividade
(2023) [Dissertação]Ler em voz alta não é um hábito recente, já na Grécia antiga os ensinamentos do grego clássico eram transmitidos através da leitura de poemas e outros textos. Inicialmente essa prática era mais difundida entre aqueles ... -
Leitura e produção escrita em língua alemã como l3 de alunos de um 1º ano de uma escola plurilíngue do Rio Grande do Sul
(2020) [Dissertação]Práticas de letramento exigem tempo e treino (ROJO, 2004; SOARES, 2004). Crianças, quando começam a frequentar a escola, veem-se diante desse desafio. Contudo, com o auxílio de professores, desenvolvem a leitura e a escrita ... -
Leitura, tradução e medidas de complexidade textual em contos da literatura para leitores com letramento básico
(2012) [Dissertação]Este trabalho trata dos temas da complexidade textual e de padrões de legibilidade a partir de um enfoque computacional, situando o tema em meio à descrição de textos originais e traduzidos, aproveitando postulados teóricos ... -
Le je(u) de l'écriture et l'enjeu autofictionnel dans La naissance du jour, de Colette
(2016) [Dissertação]Le présent mémoire a pour but de procéder à une étude de l’oeuvre La Naissance du Jour, de Colette, parue en 1928. Pour atteindre cet objectif, un parcours de trois chapitres a été proposé. D’abord, les données biographiques ... -
Le mal comme transgression dans l'écume des jours ou le récit d'un passage raté au monde adulte
(2005) [Dissertação]L'objectif de cette étude est tout d'abord de montrer comment les personnages de L'Écume des jours vivent dans un monde du primat de l'individualité et de l'instant présent à l'opposé du monde des adultes, fondé sur le ... -
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Lendo Nadja : um estudo do "récit" (relato/narrativa) de André Breton
(2008) [Dissertação]Resumo não disponível -
Ler para aprender : uma proposta didática de leitura para o ensino médio a partir do Enem sob a perspectiva da LSF
(2021) [Dissertação]Atualmente, as aulas de Língua Portuguesa no Ensino Médio são motivadas, de certa forma, pela realização do ENEM. Entretanto, a leitura entra, nas aulas de Língua Portuguesa, como estratégia didático-pedagógica, não como ... -
Ler para traduzir : o caso de uma literatura com forte componente lexical regional proposta para uma versão francesa de Contos Gauchescos de João Simões Lopes Neto
(2019) [Tese]Este trabalho está alicerçado em uma proposta de tradução para o francês da coletânea Contos gauchescos, de João Simões Lopes Neto. Além desta proposta de versão, a tese inclui um comentário que incorpora análises relacionadas ... -
A letra da lei : os efeitos e os deslizamentos de sentido no processo de reformulação da Lei de Direitos Autorais
(2012) [Dissertação]Esta Dissertação, amparada pelos pressupostos da Análise do Discurso (AD) pecheuxtiana, analisa a dissonância de vozes produzida através do processo de reformulação da Lei de Direitos Autorais (LDA) 9.610, de 19 de fevereiro ... -
Letramento e alfabetização : práticas que se cruzam na construção da leitura e da escrita em uma turma de 1º ano do ciclo de alfabetização em português e espanhol
(2012) [Tese]Esta pesquisa busca compreender a constituição do letramento em língua portuguesa e em espanhol, como língua adicional, na escola municipal de Ensino Fundamental Cinderela, no ciclo de alfabetização, no município de Santa ... -
Letramento em uma escola de educação bilíngüe na fronteira Uruguai/Brasil
(2009) [Dissertação]Esta pesquisa tem como objetivo descrever as práticas de letramento realizadas pelos participantes de duas terceiras séries de uma escola de educação bilíngüe por imersão dual espanhol/português, localizada na cidade de ... -
Letramento, gêneros do discurso e práticas sociais : ensino de línguas adicionais na educação de jovens e adultos
(2011) [Dissertação]Este trabalho apresenta e analisa uma unidade didática elaborada por mim para o ensino de língua inglesa na Educação de Jovens e Adultos (EJA) visando a discutir a relação entre as tarefas pedagógicas e o uso da língua ... -
Letramento, leitura e literatura no ensino médio da modalidade de educação de jovens e adultos : uma proposta curricular
(2011) [Tese]Produzi esta tese com o objetivo de criar uma Proposta Curricular de Literatura para Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) com ênfase na leitura e no letramento dos alunos. Minha busca por um ... -
A letra, o corpo e o desejo : uma leitura comparada de Puig, Abreu e Bayly
(2007) [Tese]A letra, o corpo e o desejo: uma leitura comparada de Puig, Abreu e Bayly tem por objetivo a realização de uma análise contrastiva de três romances representativos da problematização da identidade homossexual masculina no ... -
Le vin : figure du paysage baudelairien
(2004) [Dissertação]Ce travail a pour but de faire une lecture philosophique de l’image du vin dans l’œuvre de l’écrivain et critique français Charles Baudelaire. Nous analysons cette image en tant que figure qui structure le texte et qui est ... -
O léxico do pomerano na Serra dos Tapes, RS
(2024) [Tese]A presente pesquisa de doutorado aborda a variabilidade quanto aos nomes (nível lexical) em pomerano, uma língua de imigração germânica falada nos estados do RS, ES, MG, SC e RO. O objeto de estudo se constitui por meio ... -
O léxico no material didático de espanhol como língua estrangeira : análise e proposta de atividades complementares
(2017) [Tese]Esta tese insere-se na área de Estudos do Léxico com interface na Linguística Aplicada, pois trata do ensino-aprendizagem do léxico de Espanhol como Língua Estrangeira (E/LE) no Ensino Fundamental (EF) brasileiro. O objetivo ...