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dc.contributor.authorSilva, Tomaz Tadeu dapt_BR
dc.date.accessioned2013-10-17T01:49:17Zpt_BR
dc.date.issued2002pt_BR
dc.identifier.issn0101-7330pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/79335pt_BR
dc.description.abstractA questão da identidade e da diferença está no centro de boa parte das discussões educacionais atuais. Nessa discussão, a diferença acaba, em geral, reduzida à identidade. Nesta pequena coleção de afirmações, tento, inspirado sobretudo na filosofia da diferença de Gilles Deleuze, desequilibrar o jogo em favor da diferença.pt_BR
dc.description.abstractThe question of identity and difference is the center of the current educational debate where, usually, difference is reduced to identity. In this small collection of assertions, I try, inspired mostly by Gilles Deleuze’s philosophy of difference, to shift the balance to the side of difference.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.ispartofEducação e sociedade. São Paulo. Vol. 23, n. 79 (ago. 2002), p. 65-66pt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectDifferenceen
dc.subjectIdentidadept_BR
dc.subjectLikenessen
dc.subjectConceitualizaçãopt_BR
dc.subjectIdentityen
dc.subjectSubjetividadept_BR
dc.subjectRepresentationen
dc.subjectDiferençapt_BR
dc.titleIdentidade e diferença : impertinênciaspt_BR
dc.title.alternativeIdentity and difference: improprieties en
dc.typeArtigo de periódicopt_BR
dc.identifier.nrb000329616pt_BR
dc.type.originNacionalpt_BR


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