Sob o olhar da escola : representações de meninos e meninas nos pareceres descritivos
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Data
2011Autor
Orientador
Nível acadêmico
Especialização
Assunto
Resumo
O presente trabalho inscreve-se dentro da perspectiva de estudos de gênero, articulado com o Pós-Estruturalismo. Foram analisados 122 Pareceres Descritivos de alunos e alunas do 2º ano do ensino fundamental de três escolas municipais de Marau-RS, pretendendo-se verificar como as questões de gênero são abordadas pelas professoras dessas instituições. Ao longo da pesquisa sentiu-se a necessidade de abordar também o que as professoras narram e como elas transcrevem essas narrativas nos Pareceres D ...
O presente trabalho inscreve-se dentro da perspectiva de estudos de gênero, articulado com o Pós-Estruturalismo. Foram analisados 122 Pareceres Descritivos de alunos e alunas do 2º ano do ensino fundamental de três escolas municipais de Marau-RS, pretendendo-se verificar como as questões de gênero são abordadas pelas professoras dessas instituições. Ao longo da pesquisa sentiu-se a necessidade de abordar também o que as professoras narram e como elas transcrevem essas narrativas nos Pareceres Descritivos. Este é um trabalho que pretende contribuir para possíveis discussões, indagações e inquietações, problematizando o modo como as relações de gênero são representadas no ambiente escolar e também no que diz respeito à elaboração dos Pareceres Descritivos. ...
Instituição
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Curso de Especialização em educação, Sexualidade e Relações de gênero.
Coleções
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Ciências Humanas (1949)
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