A CRIANÇA ALFABETIZANDA E A COORDENAÇÃO DA HORIZONTALIDADE DAS LINHAS: CAMINHOS PSICOGENÉTICOS GENERALIZÁVEIS?

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Date
2011
Author
Advisor
Type
URI
http://hdl.handle.net/10183/46830
Event
Salão de Iniciação Científica (23. : 2011 out. 3-7 : UFRGS, Porto Alegre, RS).
Presentation type
Apresentação oral
Knowledge area
Humanities
Session
Processos de ensino-aprendizagem i
Theme
Processos de ensino-aprendizagem
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