Listar Enseñanza de Física por autor "Lima Júnior, Paulo"
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Uma abordagem CTS das máquinas térmicas na revolução industrial utilizando o RPG como recurso didático
Sabka, Diego Ricardo (2016) [Tesis de maestría]O Ensino de Física em um mundo democrático requer mais práticas curriculares que abordem as implicações sociais da Ciência e da Tecnologia (C&T). Buscando articular uma visão marxista com pressupostos do movimento CTS, o ... -
Diferenças e semelhanças entre graduandos em física com respeito ao gênero : uma análise das interações discursivas sob a perspectiva sociocultural
Lima Júnior, Paulo (2009) [Tesis de maestría]Na pesquisa brasileira em educação científica, há uma lacuna no que diz respeito ao interesse e à participação das mulheres na ciência. Recentemente, a pesquisa internacional tem apontado que diferenças no processo de ... -
O ensino de astronomia na formação continuada de professores com ênfase na gravitação universal
Borragini, Eliana Fernandes (2016) [Tesis de maestría]Neste trabalho relata-se a produção de um conjunto de oficinas, com foco na formação continuada de professores, mas também com o objetivo de atingir leigos interessados no assunto: Gravitação Universal. As oficinas foram ... -
Evasão do ensino superior de Física segundo a tradição disposicionalista em sociologia da educação
Lima Júnior, Paulo (2013) [Tesis]Nesta tese de doutorado, dedicamo-nos a identificar as razões da evasão em cursos de graduação em Física a partir de um caso particular: o Instituto de Física da UFRGS. A pesquisa consiste de três níveis de análise ... -
Sobre a estrutura organizacional das explicações científicas no ensino de física
Rodrigues, Renato Felix (2016) [Tesis de maestría]Explicações científicas são um dos elementos mais importantes do ensino de ciências. Elas estão relacionadas com a noção de natureza de ciência que reproduzimos, à compreensão adequada de conceitos e ao compartilhamento ... -
Teias de aprendizagem : uma proposta de ensino com recursos educacionais abertos baseada na perspectiva de Ivan Illich
Lima, Ismael de (2017) [Tesis de maestría]Esta dissertação descreve uma intervenção desescolarizada efetivada dentro da escola. Desescolarizada no sentido de que há na intervenção um desprendimento das coisas tipicamente escolares como currículo, regras temporais ...