Listar Enseñanza de Física por título
Mostrando ítems 186-203 de 203
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Tecnologias computacionais como recurso complementar no ensino de física térmica
(2007) [Tesis de maestría]O ensino de Física no Brasil passa por muitas dificuldades. Cabe ao professor a tarefa de buscar novas metodologias de ensino para tornar as aulas mais interativas e atraentes para os alunos, como forma de despertar maior ... -
Tecnologias da informação e comunicação como recurso instrucional para uma unidade didática sobre a relação entre força e movimento
(2012) [Tesis de maestría]O objetivo deste trabalho foi estruturar uma unidade didática, para o ensino de dinâmica, fundamentada na teoria da aprendizagem significativa de Ausubel, com a utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação. O ... -
Teias de aprendizagem : uma proposta de ensino com recursos educacionais abertos baseada na perspectiva de Ivan Illich
(2017) [Tesis de maestría]Esta dissertação descreve uma intervenção desescolarizada efetivada dentro da escola. Desescolarizada no sentido de que há na intervenção um desprendimento das coisas tipicamente escolares como currículo, regras temporais ... -
O tema da supercondutividade no nível médio : desenvolvimento de material hipermídia fundamentado em epistemologias contemporâneas
(2008) [Tesis de maestría]Neste trabalho descrevemos a concepção e o desenvolvimento de uma página na Internet sobre o tema da supercondutividade, bem como o uso e avaliação da página como instrumento de ensino em uma turma de terceiro ano do Ensino ... -
A temática da energia proposta através de temas geradores para a sexta-série do ensino fundamental
(2010) [Tesis de maestría]Neste trabalho, propõe-se o estudo da temática da Energia e de suas aplicações de forma que os alunos se apropriem do conhecimento científico relacionando-o com o seu dia a dia. O objetivo deste projeto foi realizar uma ... -
Teoria da relatividade restrita : uma introdução histórico-epistemológica e conceitual voltada ao ensino médio
(2016) [Tesis de maestría]Este trabalho é a narrativa de uma experiência didática de aplicação de um módulo que abordou um tópico de Física Moderna e Contemporânea, a Teoria da Relatividade Restrita, no Ensino Médio. A proposta foi aplicada em uma ... -
Trabalhos trimestrais : uma proposta de pequenos projetos de pesquisa no ensino da física
(2005) [Tesis de maestría]Os Trabalhos Trimestrais são atividades da disciplina de Física, assim como o laboratório didático, as demonstrações experimentais e as aulas expositivas. No início do trimestre o professor apresenta algumas propostas que ... -
Unidades de ensino potencialmente significativas em teoria eletromagnética : influências na aprendizagem de alunos de graduação e uma proposta inicial de um campo conceitual para o conceito de campo eletromagnético
(2015) [Tesis]Neste trabalho discutimos os resultados de uma pesquisa envolvendo três estudos sobre as Unidades de Ensino Potencialmente Significativas, propostas por Moreira (2011), aplicadas ao Eletromagnetismo, tendo como corpo ... -
O uso da astronomia como instrumento para a introdução ao estudo das radiações eletromagnéticas no ensino médio
(2006) [Tesis de maestría]Este trabalho relata a utilização de tópicos ligados à Astronomia, como motivação educacional, a fim de inserir o estudo das radiações eletromagnéticas com abordagem na Física Moderna e Contemporânea. Em geral, a bibliografia ... -
O uso da pesquisa para o ensino das ondas eletromagnéticas
(2017) [Tesis de maestría]Este trabalho teve como objetivo desenvolver uma sequência didática para professores de ensino médio que ensinam física ondulatória, mais precisamente o ensino de ondas eletromagnéticas a partir da pesquisa realizada pelos ... -
O uso das novas tecnologias da informação e comunicação no ensino de física : uma abordagem através da modelagem computacional
(2010) [Tesis de maestría]Neste projeto, utilizamos algumas tecnologias da informação e comunicação para desenvolver uma estratégia de ensino de Física para o Ensino Médio abordando o tópico da cinemática. A estratégia contou com a utilização de ... -
O uso de novas tecnologias no ensino de física dos fluidos, aplicado em escolas técnicas
(2007) [Tesis de maestría]Elaboramos um material instrucional, para auxiliar alunos e professores no processo ensino-aprendizagem da Mecânica dos Fluidos – Dinâmica, composto por um hipertexto repleto de animações, figuras, textos, vídeos, instruções ... -
Uso de simulatores e imagens como ferramentas auxiliares no ensino/aprendizagem de ótica
(2004) [Tesis de maestría]Neste trabalho desenvolvemos um texto hipermídico sobre ótica para o ensino médio. Nele abordamos tópicos de ótica geométrica e ótica física, com o uso intensivo de tecnologias da informação, abrangendo a exploração de ... -
O uso de videoaulas para a aprendizagem de cinemática
(2014) [Tesis de maestría]Nesse trabalho foi produzido um minicurso de Cinemática com ênfase em interpretação de gráficos. Foram elaboradas seis Videoaulas que abrangeram conceitos básicos da Cinemática tais como referencial, posição, deslocamento, ... -
A utilização de novas tecnologias de informação e comunicação como instrumento potencializador visando proporcionar uma aprendizagem mais significativa em física de fluidos
(2005) [Tesis de maestría]Este trabalho apresenta um estudo de aprendizagem desenvolvido no Colégio Marista Rosário de Porto Alegre durante o segundo semestre de 2004. O corpo de conhecimento trabalhado foi Mecânica dos Fluidos (Hidrostática e ... -
Utilizando demonstrações em vídeo para o ensino de física térmica no ensino médio
(2014) [Tesis de maestría]Neste trabalho busca-se desenvolver um material instrucional que possa servir de motivação para o estudo do conteúdo de Física Térmica para estudantes de nível médio. O material desenvolvido se constitui de vídeos curtos ... -
Utilizando um forno de microondas e um disco rígido de computador como laboratório de física
(2008) [Tesis de maestría]Este trabalho apresenta uma proposta para o Ensino de Física partindo de aplicações da Física em produtos tecnológicos, e está formatado à luz da pedagogia construtivista de Piaget, Vygotsky e Ausubel. Pretende-se despertar ... -
O Vê de Gowin conectando teoria e experimentação em Física Geral : questões didáticas, metodológicas e epistemológicas relevantes ao processo
(2009) [Tesis de maestría]Neste trabalho apresentamos uma investigação desenvolvida ao longo de três anos em cursos introdutórios de Física da Universidade Federal do Rio Grande. O objetivo foi minimizar a dicotomia observada entre teoria e ...
