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Turmas de progressão na escola cidadã : repercussões das políticas de inclusão nas aprendizagens, nos processos de socialização e nas representações dos alunos sobre o projeto
dc.contributor.advisor | Xavier, Maria Luisa Merino de Freitas | pt_BR |
dc.contributor.author | Dalpiaz, Alexandra da Silva Santos | pt_BR |
dc.contributor.author | Rodrigues, Maria Bernadette Castro | pt_BR |
dc.contributor.author | Traversini, Clarice Salete | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2012-04-10T01:20:55Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2005 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/38878 | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Salão de Iniciação Científica (17. : 2005 : Porto Alegre). Livro de resumos. Porto Alegre : UFRGS, 2005. | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Aceleração da aprendizagem | pt_BR |
dc.subject | Ensino por ciclos | pt_BR |
dc.subject | Porto Alegre (RS) | pt_BR |
dc.title | Turmas de progressão na escola cidadã : repercussões das políticas de inclusão nas aprendizagens, nos processos de socialização e nas representações dos alunos sobre o projeto | pt_BR |
dc.type | Resumo publicado em evento | pt_BR |
dc.contributor.event | Salão de Iniciação Científica (17. : 2005 out. 17-21 : UFRGS, Porto Alegre, RS). | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 000515400 | pt_BR |
dc.subject.session | Educação e Inclusão Social B | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Ciências humanas | pt_BR |
dc.description.number | 471 | pt_BR |
dc.type.origin | Nacional | pt_BR |
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