Abstract in Portuguese (Brasil)
A preocupação deste trabalho de pesquisa pretende comprovar a necessidade do desenvolvimento da leitura e escrita dos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. A escola como espaço de ensino e de aprendizagem deve apresentar maior preocupação com a qualificação da leitura e escrita dos educandos, como forma de inclusão social e compreensão do mundo e da realidade em que estão inseridos.
Institution
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Curso de Pedagogia: Ensino a Distância: Licenciatura.
