Açaí blog: um blog pedagógico para uso na escola e na formação de professores
dc.contributor.author | Dutra, Italo Modesto | pt_BR |
dc.contributor.author | Estrázulas, Mônica Baptista Pereira | pt_BR |
dc.contributor.author | Lacerda, Rosália Procasko | pt_BR |
dc.contributor.author | Klafke, T. | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2011-11-11T01:18:55Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2007 | pt_BR |
dc.identifier.issn | 1679-1916 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/34277 | pt_BR |
dc.description.abstract | Os uso de blogs pedagógicos ou educativos é ainda uma novidade que exige adaptações de diferentes naturezas, quer para programadores, quer para usuários, os alunos e professores dos diferentes níveis de ensino. Por essa razão, em 2003, o Laboratório de Estudos em Educação a Distância (Le@d.CAp) iniciou o desenvolvimento de um blog, o Açaí, com o intuito de implementar um dispositivo útil às finalidades pedagógicas do Colégio de Aplicação/UFRGS (CAp), bem como às de investigação sistemática das transformações e impactos que derivam de seu uso. Desde a sua primeira versão o Açaí ofereceu um espaço para escrita compartilhada de textos (posts) aos quais é possível anexar arquivos (imagens, sons, textos, vídeo etc.) bem como receber comentários. O processo de desenvolvimento do Açaí Blog implicou a análise do seu uso em no acompanhamento de projetos de aprendizagem de crianças (Ensino Fundamental), bem como em cursos a distância para formação continuada de educadores. Os fundamentos psicológicos e epistemológicos da teoria de Jean Piaget foram utilizados como fundamentação para a construção de determinadas funcionalidades desse sistema no que diz respeito à organização das interações dos usuários do sistema. | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.relation.ispartof | RENOTE : revista novas tecnologias na educação. 9 f. | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Blog | pt_BR |
dc.subject | Blog : Educação | pt_BR |
dc.title | Açaí blog: um blog pedagógico para uso na escola e na formação de professores | pt_BR |
dc.type | Artigo de periódico | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 000684675 | pt_BR |
dc.type.origin | Nacional | pt_BR |
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