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dc.contributor.advisorSalgado, Tania Denise Miskinispt_BR
dc.contributor.authorPompeo, Alberto Afonsopt_BR
dc.date.accessioned2011-10-08T01:18:00Zpt_BR
dc.date.issued2011pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/32770pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho consiste na pesquisa do uso de oficinas temáticas e da experimentação como técnicas diferenciadas de ensino. A construção da oficina temática e da experimentação foi baseada nos trabalhos de Delizoicov e Galiazzi e aplicada aos alunos do segundo ano do ensino médio de uma escola pública estadual de Porto Alegre. O tema abordado foi as propriedades dos gases e, para a coleta de dados, foram aplicados questionários antes e depois da realização dos procedimentos, com o intuito de avaliar o conhecimento prévio dos alunos e o conhecimento adquirido por eles. Verificou-se que esta estratégia de ensino foi motivadora para os alunos e proporcionou a aplicação dos modelos das propriedades dos gases em situações cotidianas, mostrando-se uma alternativa às aulas tradicionais deste conteúdo de físico-química para o ensino médio.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectEnsino de quimicapt_BR
dc.subjectExperimentos : Ensino : Químicapt_BR
dc.subjectGases : Propriedadespt_BR
dc.titleAplicação de oficinas temáticas para o estudo das propriedades dos gasespt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.identifier.nrb000785270pt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt_BR
dc.degree.departmentInstituto de Químicapt_BR
dc.degree.localPorto Alegre, BR-RSpt_BR
dc.degree.date2011pt_BR
dc.degree.graduationQuímica: Licenciaturapt_BR
dc.degree.levelgraduaçãopt_BR


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