Vídeo na Matemática : aprendendo geometria com produção audiovisual

Abstract

O presente trabalho tem como objetivo desenvolver um estudo de geometria espacial através de produções audiovisuais dos alunos, contribuindo para o desenvolvimento e auto-estima do discente ao enfrentar seus desafios em relação ao assunto em foco. A atividade de criações de vídeos consiste em desenvolver aulas ilustrativas sobre o conteúdo de Geometria Espacial. Foram desenvolvidos cálculos de áreas e volumes, assim como, pesquisas de objetos geométricos do cotidiano. A mídia se fez presente em várias etapas do trabalho, pois proporcionou uma melhor ilustração, com isso contribuiu para o desenvolvimento do pensamento geométrico. Com análise do andamento dos trabalhos pode-se perceber que não era somente um trabalho a ser concluído e sim uma experiência de aprendizado significativa que partiu dos próprios alunos. O objetivo principal desse planejamento foi buscar a aprendizagem através do ensino realizado pelos próprios discentes, quando envolvidos numa atividade que lhes proporcione o incentivo à pesquisa, pois com a mesma, surge a motivação de buscar o conhecimento de forma mais criativa. Com base nisso pode-se obter resultados em relação aos conhecimentos adquiridos, sendo que a busca por novas informações teve destaque quando os alunos agiram de forma ativa, surgindo assim, sujeitos autônomos, capazes de inovar.