Gestão para democracia cultural : o caso do Espaço Força e Luz 2021 a 2023

Abstract

Esta dissertação analisa os Editais Força e Luz Energia Cultural (2021 e 2022) como uma estratégia de gestão orientada pelos princípios da democracia cultural. A pesquisa, de natureza qualitativa e exploratória, baseia-se em análise documental e entrevistas semiestruturadas com as pessoas artistas, curadoras e mediadoras envolvidas nos projetos contemplados. O objetivo geral é avaliar a estratégia de gestão adotada pelo Espaço Força e Luz por meio desses editais, verificando sua contribuição para o acesso democrático à infraestrutura da instituição, a partir das percepções dos agentes culturais participantes. Para alcançar esse objetivo, foram realizadas as seguintes etapas: Contextualização da criação do Espaço Força e Luz e análise do modelo de gestão implantado após a transição da administração pública para a iniciativa privada, com ênfase na relação com os princípios da democracia cultural; Avaliação dos editais como instrumentos de promoção da pluralidade cultural, considerando a diversidade e a representatividade das expressões artísticas e culturais contempladas; Dimensionamento dos aspectos de acessibilidade e inclusão previstos nos editais, analisando se promoveram condições equitativas de participação para proponentes de diferentes origens e contextos socioeconômicos; Análise das propostas selecionadas a partir do diálogo com a pauta da democracia cultural, com base nos conteúdos curatoriais, nas atividades educativas e nas percepções das pessoas entrevistadas. Os resultados indicam que os editais ampliaram o acesso à infraestrutura cultural para sujeitos historicamente sub-representados, ao mesmo tempo em que evidenciaram desafios estruturais que requerem revisão contínua das práticas institucionais. A escuta qualificada dos agentes revelou o potencial dessas chamadas públicas para fomentar experiências curatoriais e educativas alinhadas à diversidade, à participação ativa e à valorização de diferentes saberes. Destaca-se ainda o papel central da mediação cultural e o avanço na integração entre a programação e os acervos do Espaço Força e Luz. A pesquisa contribui para o fortalecimento de uma cultura de avaliação no campo da gestão cultural, oferecendo subsídios à qualificação de políticas inclusivas em instituições privadas com função pública. Ao sistematizar percepções, críticas e sugestões, a dissertação reforça a importância de abordagens participativas e da valorização da memória institucional como eixos estratégicos para a inovação e a sustentabilidade no setor cultural. Insere-se na linha de pesquisa Museologia, Curadoria e Gestão do Programa de Pós-Graduação em Museologia e Patrimônio da UFRGS, contribuindo com reflexões para o aprimoramento de políticas de acesso à cultura, especialmente por meio de editais públicos voltados à ocupação de espaços expositivos.

This dissertation analyzes the Força e Luz Energia Cultural Open Calls (2021 and 2022) as a management strategy guided by the principles of cultural democracy. The research adopts a qualitative and exploratory approach, based on document analysis and semi-structured interviews with the artists, curators, and mediators involved in the selected projects. The main objective is to assess the management strategy adopted by Espaço Força e Luz through these open calls, examining its contribution to democratic access to the institution’s infrastructure from the perspectives of participating cultural agents. To achieve this, the research involved the following steps: contextualization of the creation of Espaço Força e Luz and analysis of the management model implemented after the transition from public to private administration, with emphasis on its alignment with cultural democracy principles; evaluation of the open calls as instruments for promoting cultural plurality, considering the diversity and representativeness of the supported artistic and cultural expressions; assessment of the accessibility and inclusion aspects outlined in the calls, analyzing whether they fostered equitable participation for proponents from different backgrounds and socioeconomic contexts; and analysis of the selected proposals in light of their alignment with cultural democracy, based on curatorial content, educational activities, and interviewees’ perceptions. The results indicate that the open calls expanded access to cultural infrastructure for historically underrepresented groups, while also revealing structural challenges that call for ongoing review of institutional practices. The participants’ informed feedback highlighted the potential of such public calls to foster curatorial and educational experiences grounded in diversity, active participation, and the appreciation of multiple forms of knowledge. The research also emphasizes the central role of cultural mediation and the progress made in integrating programming with the collections of Espaço Força e Luz. This study contributes to strengthening a culture of evaluation in the field of cultural management, offering insights to support inclusive policies in private institutions with a public function. By systematizing perceptions, critiques, and suggestions, the dissertation reinforces the importance of participatory approaches and institutional memory as strategic pillars for innovation and sustainability in the cultural sector. It is part of the Museology, Curatorship, and Management research line within the Graduate Program in Museology and Heritage at UFRGS, contributing to the improvement of cultural access policies, particularly in hybrid institutional contexts.