Concepções de teatro nas oficinas da descentralização de Caxias do Sul
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2011Author
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Abstract in Portuguese (Brasil)
Este trabalho monográfico tem por objetivo refletir sobre as concepções de teatro nas oficinas da descentralização da cidade de Caxias do Sul, estendendo esta reflexão à prática desta pesquisadora como educadora social. A partir das observações efetuadas ao longo do processo de pesquisa, descrevem-se questões relacionadas ao modo como as atuais oficineiras pensam e propõem suas aulas, ao modo como elas buscaram e/ou buscam sua formação, bem como à metodologia utilizada durante o processo das of ...
Este trabalho monográfico tem por objetivo refletir sobre as concepções de teatro nas oficinas da descentralização da cidade de Caxias do Sul, estendendo esta reflexão à prática desta pesquisadora como educadora social. A partir das observações efetuadas ao longo do processo de pesquisa, descrevem-se questões relacionadas ao modo como as atuais oficineiras pensam e propõem suas aulas, ao modo como elas buscaram e/ou buscam sua formação, bem como à metodologia utilizada durante o processo das oficinas teatrais. Com estes elementos, buscou-se traçar um panorama sobre a forma como acontecem essas oficinas e o modo como este trabalho reverbera nas pessoas que dele participam. Para subsidiar esta reflexão foram tomadas, como aporte teórico, algumas ideias dos seguintes autores: Viola Spolin, Jean-Pierre Ryngaert, Gilberto Icle e Cleusa Joceléia Machado. ...
Abstract
The objective of this monographic work is to reflect about the concepts of theater in the workshops of decentralisation of the city of Caxias do Sul, extending this reflection to the practice of this researcher as a social educator. From the observations made during the research process, issues are described related to the way the current teachers think and propose their lessons, the way they have sought and/or seek their training as well as the methodology used during the process of theatrical ...
The objective of this monographic work is to reflect about the concepts of theater in the workshops of decentralisation of the city of Caxias do Sul, extending this reflection to the practice of this researcher as a social educator. From the observations made during the research process, issues are described related to the way the current teachers think and propose their lessons, the way they have sought and/or seek their training as well as the methodology used during the process of theatrical workshops. With these elements, i tried to draw a picture about the way those workshops happen and how this work reverberates at people who participate on those groups. To subsidise this reflection were taken, as the theoretical, some ideas of the following authors: Viola Spolin, Jean-Pierre Ryngaert, Gilberto Icle and Cleusa Joceléia Machado. ...
Institution
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Curso de Especialização em Pedagogia da Arte.
Collections
-
Humanities (1949)
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