Transformando resíduos em recursos : da bibliografia às práticas em Educação Ambiental

Abstract

Este Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) investiga através de uma pesquisa bibliográfica sobre a implementação de práticas de Educação Ambiental (EA) no Ensino Fundamental, com foco na gestão de resíduos e na conscientização dos alunos sobre a sustentabilidade. A pesquisa se iniciou e continuará sendo realizada na Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre Maximiliano Strauss, em São Lourenço do Sul, com uma turma do 5º ano. Buscando através de atividades práticas, como a construção de mini composteiras e o plantio e cuidado de uma palmeira na escola, os alunos foram incentivados a refletir sobre o destino correto dos resíduos orgânicos e a importância da preservação ambiental. O estudo também analisa a eficácia das metodologias utilizadas e propõe estratégias para integrar a EA de forma mais efetiva no currículo escolar, contribuindo para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis. Aqui se busca não apenas avaliar o impacto imediato das atividades propostas, mas também explorar como essas práticas podem ser sustentáveis e replicáveis em outros espaços, sejam estas outras instituições educacionais, ou na casa dos alunos, promovendo uma cultura de sustentabilidade desde a infância.