Jogos eletrônicos e narrativas visuais : análise e criação de personagens em sala de aula

Abstract

Este trabalho de conclusão de curso busca compreender a relação entre personagens de jogos e suas narrativas, investigando as decisões de seu processo de criação e levando para alunos do Ensino Médio para analisarem. Para tanto, foi levantada a relevância de jogos e seus personagens para alunos e realizados estudos teóricos sobre a natureza do personagem, sua função narrativa e estética, capacidade informativa de sua construção visual, assim como as influências de discursos políticos externos na construção do visual de um personagem. Para tornar possível a análise de personagens em sala de aula, foi escolhido trabalhar com o filme Dungeons & Dragons: Honra entre rebeldes, de modo a provocar a atenção dos alunos aos detalhes visuais dos personagens e em seguida, o exercício de análise foi estendido brevemente aos personagens de outros jogos. Por fim, foi investigada a compreensão dos alunos em relação às características analisadas em sala de aula através da criação de seus próprios personagens. Este trabalho conclui que personagens de jogos apresentam uma gama complexa de informações que passam despercebidas para os alunos, reforçando a necessidade da prática de interpretação de imagens da cultura visual na sala de aula.