Internacionalização acadêmica em Química : impacto na produção científica e redes de colaboração de pesquisadores brasileiros

Abstract

Este trabalho avaliou o desempenho da produção científica brasileira e o impacto da formação acadêmica no exterior na produção científica dos doutores em Química que participaram do programa de Doutorado Sanduíche no Exterior da CAPES (PDSE), com foco na área de Química. A metodologia adotada é predominantemente quantitativa, utilizando uma abordagem empírica e delineamento ex-post facto. Foram analisados dados de diversas bases nacionais e internacionais, incluindo as Plataformas Sucupira e Lattes, o Portal de Dados Abertos da CAPES, além das bases Web of Science, Scopus, Scimago Journal & Country Rank e UNdata. O estudo investigou perfis acadêmicos, indicadores cientométricos e redes de colaboração por meio de análises gráficas, estatísticas descritivas e inferenciais, Análise de Redes Sociais (ARS) e Diferenças em Diferenças (DiD) para comparar a produção científica de doutores beneficiados ou não com bolsa de doutorado sanduíche no exterior. A tese foi estruturada com os resultados em formato de artigos (não tradicional) e inclui um artigo já publicado, outro que foi submetido e aguarda resposta do periódico, e um terceiro a ser submetido posteriormente. O primeiro artigo apresenta um estudo estatístico comparativo sobre indicadores cientométricos de produção e citação da produção científica brasileira na área de Química em comparação a países selecionados, abrangendo o período de 2001 a 2020. O segundo artigo investiga o perfil acadêmico e a produção científica indexada na Web of Science (WoS) de doutores em Química egressos do PDSE, titulados entre 2013 e 2016. Este estudo avalia a produção científica de 2010 a 2023 por análise gráfica e estatística e mapeia, sob a perspectiva da ARS, as redes de colaboração internacional desses pesquisadores conforme os diferentes tempos no exterior em função da bolsa. Por fim, o terceiro artigo avalia comparativamente o impacto do PDSE na produção científica e na colaboração, de 2010 a 2023, de doutores em Química, titulados entre 2013 e 2016, ex-bolsistas ou não do programa, baseando-se em análise gráfica, estatística e na metodologia DiD sobre diversos indicadores cientométricos da plataforma SciVal®. Ao observar indicadores cientométricos abrangentes que possibilitaram a comparação da produção científica da área de Química do Brasil com outros países, bem como ao buscar compreender o papel da formação no exterior na internacionalização da produção, na visibilidade, no impacto e na ampliação das colaborações científicas de pesquisadores brasileiros, os resultados obtidos neste trabalho reforçam a importância de políticas públicas que incentivam a mobilidade acadêmica e a colaboração internacional, demonstrando que programas como o PDSE são eficazes para fortalecer a ciência brasileira no cenário global.

This study evaluated the performance of Brazilian scientific production and the impact of overseas academic training on the scientific output of Chemistry Ph.D. graduates who participated in the CAPES Abroad Doctoral Sandwich Program (PDSE) in Chemistry. The methodology employed is predominantly quantitative, using an empirical approach and ex-post facto design. Data were analyzed from various national and international sources, including the Sucupira and Lattes Platforms, the CAPES Open Data Portal, as well as databases like Web of Science, Scopus, Scimago Journal & Country Rank, and UNdata. The study examined academic profiles, scientometric indicators, and collaboration networks through graphical analyses, descriptive and inferential statistics, Social Network Analysis (SNA), and Difference-in-Differences (DiD) methodology to compare the scientific output of Ph.D. graduates who received the sandwich doctorate scholarship abroad versus those who did not. The thesis is structured in a non-traditional format, presenting the results in the form of articles, including one already published, another submitted and awaiting a response, and a third to be submitted later. The first article provides a comparative statistical study on scientometric indicators of production and citation of Brazilian scientific output in Chemistry compared to selected countries, covering the period from 2001 to 2020. The second article investigates the academic profile and scientific output indexed in the Web of Science (WoS) of Chemistry Ph.D. graduates from the PDSE, who graduated between 2013 and 2016. This study evaluates the scientific output from 2010 to 2023 through graphical and statistical analysis and maps international collaboration networks of these researchers using SNA, considering different durations abroad funded by the scholarship. Finally, the third article compares the impact of the PDSE on scientific production and on the collaboration from 2010 to 2023 of Chemistry Ph.D. graduates, who graduated between 2013 and 2016, whether they were former scholarship recipients or not. This is based on graphical and statistical analysis and the DiD methodology applied to various scientometric indicators from the SciVal® platform. By examining comprehensive scientometric indicators that enabled the comparison of Brazil's scientific output in Chemistry with other countries, and by seeking to understand the role of overseas training in the internationalization of output, visibility, impact, and the expansion of scientific collaborations of Brazilian researchers, the results of this work underscore the importance of public policies that promote academic mobility and international collaboration. The findings demonstrate that programs like the PDSE are effective in strengthening Brazilian science on the global stage.