Vivências e paradoxos da pandemia : quando o ensino remoto emergencial sinalizou o que tornávamos invisível na universidade

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Data
2024
Autor
Tipo
URI
http://hdl.handle.net/10183/281408
Assunto
Contido em
ROMANINI, Moises (Org.). Psicologia, educação e saúde mental : problematizações sobre/com a universidade [recurso eletrônico]. Porto Alegre : ABRAPSO, 2024. p. 7-22
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