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Movimento de plataformização do trabalho docente

dc.contributor.authorVieira, Maura Jeisper Fernandes
dc.contributor.authorRocha, Cristianne Maria Famer
dc.contributor.illustratorViera, Fabio Alejandro
dc.date.accessioned2024-09-09T15:05:45Z
dc.date.available2024-09-09T15:05:45Z
dc.date.issued2024pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/278586
dc.description.abstractAborda a atuação de profissionais nas plataformas digitais disponíveis na internet, especialmente dos professores, inseridos na cultura do empreendedorismo, e a consequente precarização do trabalho e perda de conquistas.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.ispartofJornal da Universidade, 13 jun. 2024, n. 193pt_BR
dc.rightsOpen Accesspt_BR
dc.subjectDocênciapt_BR
dc.subjectPrecarização do trabalhopt_BR
dc.subjectDireito do trabalhopt_BR
dc.subjectNeoliberalismopt_BR
dc.subjectProfessorpt_BR
dc.titleMovimento de plataformização do trabalho docentept_BR
dc.typeArtigo de divulgaçãopt_BR
dc.description.imageDesenho digital de uma câmera fotográfica, em primeiro plano, através da qual se vê uma mulher gesticulando diante um mapa com vários sinais de alerta, amarelos e vermelhos. Em segundo plano, a mulher está em frente a uma tela verde sem o conteúdo do mapa. Por Fabio Alejandro Viera, do Programa de Extensão Histórias e Práticas Artísticas, do Instituto de Artes.pt_BR
dc.title.secondaryArtigo | Para Maura Jeisper Fernandes Vieira e Cristianne Maria Famer Rocha, da Educação, o modelo de atuação nas plataformas digitais envolve estar constantemente disponível e leva a possíveis aprofundamentos da precarização do trabalhopt_BR


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