Como o combate à masculinidade tóxica pode se inserir no ambiente escolar?

dc.contributor.author	Gonzalez, Ana
dc.date.accessioned	2024-09-04T16:06:48Z
dc.date.available	2024-09-04T16:06:48Z
dc.date.issued	2023	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/278438
dc.description.abstract	Discute a inserção de temas como misoginia, relações de gênero, masculinidade, na prática escolar, frente a ideologias radicalizadas na sociedade atual.	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Jornal da Universidade, 21 set. 2023, ed. 163	pt_BR
dc.rights	Open Access	pt_BR
dc.subject	Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional	pt_BR
dc.subject	Gênero	pt_BR
dc.subject	Cultura escolar	pt_BR
dc.subject	Sexualidade	pt_BR
dc.subject	Misoginia	pt_BR
dc.subject	Violência escolar	pt_BR
dc.title	Como o combate à masculinidade tóxica pode se inserir no ambiente escolar?	pt_BR
dc.type	Artigo de divulgação	pt_BR
dc.description.image	Mão erguida e cabeça de uma criança, de costas, em sala de aula. Fundo em desfoque, visualiza-se parte do quadro verde e o braço do(a) professor(a). Fonte: Freepik [201-?]. Colorida.	pt_BR
dc.contributor.interviewedsources	Prado, Michele
dc.contributor.interviewedsources	Seffner, Fernando
dc.contributor.interviewedsources	Silva, André Luiz dos Santos
dc.contributor.interviewedsources	Pavei, Katiuci
dc.title.secondary	Comportamento \| Em meio à crescente de conteúdos misóginos radicalizados na internet, escolas buscam maneiras de abordar a situação entre os alunos	pt_BR

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