A implementação do currículo bilíngue em uma escola pública de ensino fundamental no sul do Brasil

dc.contributor.author	Welp, Anamaria Kurtz de Souza	pt_BR
dc.contributor.author	Catuci, Norberto Niclotti	pt_BR
dc.contributor.author	Marques, Eduardo Henrique Sampaio	pt_BR
dc.contributor.author	Schardong, Paula Cortezi Schefer Cardoso	pt_BR
dc.contributor.author	Rosa, Rafael Gomes	pt_BR
dc.contributor.author	Potrich, Rafaela	pt_BR
dc.contributor.author	Fraga, Bruna Bordignon	pt_BR
dc.date.accessioned	2024-08-21T06:39:28Z	pt_BR
dc.date.issued	2024	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/277450	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Construindo horizontes na educação bilíngue pública : reflexões e utopias para a equidade. São Paulo, SP : Tikbooks, 2024. p. [202-217]	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Educação bilíngue	pt_BR
dc.subject	Ensino fundamental	pt_BR
dc.subject	Ensino de língua estrangeira (inglês)	pt_BR
dc.title	A implementação do currículo bilíngue em uma escola pública de ensino fundamental no sul do Brasil	pt_BR
dc.type	Capítulo de livro	pt_BR
dc.identifier.nrb	001209881	pt_BR

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