Avaliação integrada de impactos ambientais e econômicos relacionados à fase de manutenção de edificações públicas educacionais

Abstract

A sustentabilidade da sociedade está interligada com a melhoria da sustentabilidade do ambiente construído, especialmente dos edifícios públicos. A negligência quanto à deterioração dos edifícios públicos de ensino durante a fase de uso e operação, a falta de planejamento com manutenção preventiva e o desrespeito aos impactos ambientais afetam a qualidade e o desempenho do edifício, a educação e o bem-estar de seus ocupantes. O objetivo deste estudo é definir um método para avaliação dos potenciais impactos ambientais e econômicos de oito alternativas de materiais para sistemas de pisos, janelas e pinturas internas. O escopo considera a fase de substituição para o período de referência de 30 anos de um edifício representativo do ensino público em Porto Alegre, Brasil. O método inclui a aplicação integrada de ferramentas de Avaliação do Ciclo de Vida (LCA com 7 indicadores) e Custo do Ciclo de Vida (LCC com 2 indicadores), de acordo com regulamentações nacionais e internacionais. A análise recebe o auxílio dos softwares OpenLCA e Excel, além de combinação de cenários e análises de sensibilidade. Os resultados demonstram disparidades na análise integrada LCA-LCC entre as diferentes alternativas. Os resultados indicam que as alternativas com menores impactos ambientais são pisos de madeira, janelas de madeira e pintura acrílica. Do ponto de vista econômico, há redução de custos para as alternativas de pisos cerâmicos, janelas metálicas e pintura acrílica. Nota-se que o sistema de pintura obtém resultados convergentes para a sustentabilidade na redução de impactos e custos ambientais. No caso de alternativas de pisos e janelas, a escolha da melhor alternativa leva em consideração aspectos extras, como: disponibilidade de materiais, prioridade ambiental, entre outros. Assim, a discussão do estudo se desdobra para proporcionar escolhas conscientes e equilibradas para a tomada de decisão dos profissionais técnicos do setor construtivo, sendo público ou privado. O estudo obtém resultados promissores e inéditos no que diz respeito ao aprofundamento na literatura sobre impactos ambientais e econômicos em edificações brasileiras.

The sustainability of society is interconnected with improving the sustainability of the built environment, especially public buildings. Negligence regarding the deterioration of public education buildings during the use and operation phase, the lack of planning with preventive maintenance and disregard for environmental impacts affect the quality and performance of the building, the education and well-being of its occupants. The objective of this study is to define a method for evaluating the potential environmental and economic impacts of eight material alternatives for flooring, window and painting systems. The scope considers the replacement phase for the reference period of 30 years of a representative public education building in Porto Alegre, Brazil. The method includes the integrated application of Life Cycle Assessment (LCA with 7 indicators) and Life Cycle Cost (LCC with 2 indicators) tools, in accordance with national and international regulations. The analysis is supported by OpenLCA and Excel software, in addition to a combination of scenarios and sensitivity analysis. The results demonstrate disparities in the integrated LCA-LCC analysis between the different alternatives. The results indicate that the alternatives with the lowest environmental impacts are wooden floors, wooden windows and acrylic paint. From an economic point of view, there is a cost reduction for the alternatives of ceramic floors, metal windows and acrylic paint. It is noted that the painting system obtains convergent results for sustainability in reducing environmental impacts and costs. In the case of flooring and window alternatives, choosing the best alternative takes into account extra aspects, such as: availability of materials, environmental priority, among others. Thus, the discussion of the study unfolds to provide conscious and balanced choices for decision-making by technical professionals in the construction sector, whether public or private. The study obtains promising and unprecedented results in terms of deepening the literature on environmental and economic impacts on Brazilian buildings.