O psicólogo ecológico no contexto institucional : uma experiência com meninas vítimas de violência
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Date
2001Type
Subject
Abstract in Portuguese (Brasil)
Este ensaio consiste em um relato da experiência de trabalho de um psicólogo ecológico em uma instituição para meninas vítimas de violência, embasada no Modelo Ecológico de Desenvolvimento Humano. É discutida a integração da prática com a teoria, envolvendo desde aspectos relacionados ao cotidiano da instituição e da história de vida das meninas, até a influência cultural e social dos sistemas ecológicos. Os resultados mostraram que a integração destes aspectos levaram à melhoria da qualidade d ...
Este ensaio consiste em um relato da experiência de trabalho de um psicólogo ecológico em uma instituição para meninas vítimas de violência, embasada no Modelo Ecológico de Desenvolvimento Humano. É discutida a integração da prática com a teoria, envolvendo desde aspectos relacionados ao cotidiano da instituição e da história de vida das meninas, até a influência cultural e social dos sistemas ecológicos. Os resultados mostraram que a integração destes aspectos levaram à melhoria da qualidade do trabalho dos profissionais e da vida das meninas atendidas. ...
Abstract
The present study describes the work of an ecological psychologist in an institution for girls who were victims of violence, based on the Ecological Model of Human development. The integration of theory and practice is discussed, involving issues related to the daily life of the institution, the life history of the girls, and the cultural and social influence of the ecological systems. The results showed that the procedures adopted led to an improvement of the quality of professional services a ...
The present study describes the work of an ecological psychologist in an institution for girls who were victims of violence, based on the Ecological Model of Human development. The integration of theory and practice is discussed, involving issues related to the daily life of the institution, the life history of the girls, and the cultural and social influence of the ecological systems. The results showed that the procedures adopted led to an improvement of the quality of professional services and a betterment of the life quality of the girls in the institution. ...
In
Psicologia : ciência e profissão. Brasília. Vol. 21, n. 1 (2001), p. 14-29
Source
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