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A arte de contar histórias para crianças : reflexões sobre a escrita dramatúrgica em A princesa careca
dc.contributor.advisor | Éboli, Luciana Morteo | pt_BR |
dc.contributor.author | Morales, Franchesca Coppola | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2023-11-28T03:23:33Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2023 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/267729 | pt_BR |
dc.description.abstract | O presente trabalho trata sobre contar histórias, analisando aspectos de como a humanidade evoluiu a partir desta capacidade, construindo significados e símbolos. Afirma-se que uma das formas de contar histórias é o teatro, o que leva a autora a discorrer a respeito de sua trajetória como arte-educadora nos anos iniciais, os benefícios do teatro na infância e sua habilidade e paixão por contar histórias. Esta relação entre contar histórias, suas experiências desenvolvendo-se como dramaturga e o teatro na infância, abordada neste trabalho, culmina na escrita de A Princesa Careca, dramaturgia para crianças produzida pela autora e objeto de análise deste trabalho. Esta dramaturgia foi criada durante a disciplina de Laboratório de Composição Dramatúrgica (2021), e posteriormente continuou a ser escrita durante o Estágio em Escrita Dramatúrgica, sendo apresentada como um espetáculo participante da 25ª Mostra DAD do Departamento de Arte Dramática da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. | pt_BR |
dc.description.abstract | The present study discusses telling stories, analyzing aspects of how humanity evolved from the point of view of this capacity, building meanings and symbols. It is believed that one of the ways of telling stories is theater, which takes the author to discourse about her trajectory as an art-educator for Primary School years, the benefits of theater during childhood and her ability and passion for telling stories. This relation between telling stories, her experiences evolving as a playwright, and theater for children, discussed in this study, culminates in the writing of A Princesa Careca, a children-focused dramaturgy produced by the author and object of analysis of this work. This dramaturgy was created during the subject of Dramaturgy Composition Laboratory (2021), which later proceeded to be written during the Internship in Dramaturgical Writing, finally being presented as a play in the 25th Mostra DAD of the Dramatic Arts Department of UFRGS - Federal University of Rio Grande do Sul. | en |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Story telling | en |
dc.subject | Contação de histórias | pt_BR |
dc.subject | Infância | pt_BR |
dc.subject | Dramaturgic writing | en |
dc.subject | Oficina de teatro | pt_BR |
dc.subject | Make-believe | en |
dc.subject | Childhood | en |
dc.subject | Escrita dramatúrgica | pt_BR |
dc.subject | Teatro : Crianças | pt_BR |
dc.subject | Workshops | en |
dc.subject | Theater for children | en |
dc.title | A arte de contar histórias para crianças : reflexões sobre a escrita dramatúrgica em A princesa careca | pt_BR |
dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 001188527 | pt_BR |
dc.degree.grantor | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt_BR |
dc.degree.department | Instituto de Artes | pt_BR |
dc.degree.local | Porto Alegre, BR-RS | pt_BR |
dc.degree.date | 2023 | pt_BR |
dc.degree.graduation | Teatro: Bacharelado | pt_BR |
dc.degree.level | graduação | pt_BR |
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