O teatro e o audiovisual : possibilidades a partir do imbricamento entre estas duas linguagens

Abstract

Este trabalho aborda a relação entre o teatro e a projeção visual, a partir de três perspectivas. Em um primeiro momento se fala sobre a projeção mapeada no teatro, possibilidades e instigações de uso, fazendo-se para isso, um breve recorrido histórico sobre o teatro e as tecnologias de iluminação. Em seguida se fala sobre algumas experiências do casal Kristin e Davy McGuire, que trabalham com projeções mapeadas em nível micro e macro, relacionando-as com experiências teatrais e também com um pensamento voltado para a divulgação em vídeo. Por fim, se faz um relato teórico-reflexivo sobre a maneira como as instigações anteriores estiveram presentes no curta-metragem que foi o estágio de conclusão do formando

Este trabajo habla de la relación entre el teatro y la proyección visual, desde tres perspectivas. En un primer momento se habla acerca de la proyección mapeada en el teatro, posibilidades e impulsos de uso, haciéndose para ello, un breve recorrido histórico acerca del teatro y las tecnologías lumínicas. A continuación, se comentan algunas experiencias de la pareja Kristin y Davy McGuire, quienes trabajan con proyecciones mapeadas a nivel micro y macro, relacionándolas con experiencias teatrales y también con un pensamiento centrado para la radiodifusión. Finalmente, se hace un relato teórico-reflexivo sobre cómo las instigaciones anteriores se hicieron presentes en el cortometraje que fue el trabajo práctico de la graduación del autor.

This work addresses the relationship between theater and visual projection, from three perspectives. In a first moment, it talks about the mapped projection in the theater, possibility and instigations of use, making for that, a brief historical tour about the theater and the lighting technologies. Next, some experiences of the couple Kristin and Davy McGuire, who work with projections mapped at a micro and macro level, are discussed, relating them to theatrical experiences and also with a video dissemination approach. Finally, a theoretical-reflective report is made on how the previous instigations were present in the short film that was the graduation composition of the graduate.