Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) como uma possibilidade de acesso à literatura infantil a crianças em situação migratória

Ver
Fecha
2022
Autor
Tutor
Tipo
URI
http://hdl.handle.net/10183/261148
Evento
Salão de Iniciação Científica (34. : 2022 set. 26-30 : UFRGS, Porto Alegre, RS).
Tipo de presentación
Apresentação oral
Grande Área
Ciencias Humanas
Tema
Educação e inclusão
Colecciones
 
   

Este ítem está licenciado en la Creative Commons License