A influência da música no processo de ensino e aprendizagem : a prática musical como ferramenta pedagógica

Abstract

O trabalho traz alguns aspectos relevantes sobre os benefícios do uso da música na escola, para o desenvolvimento de aprendizagens. A partir de um pequeno apanhado histórico, o trabalho explana de forma breve o nascimento da linguagem entre os seres humanos, e o papel do som na estruturação e evolução desta linguagem para o posterior surgimento da música. A pesquisa também faz reflexões sobre práticas musicais e os benefícios dessas práticas na Educação Infantil. A metodologia utilizada no trabalho é de cunho descritivo com uma abordagem qualitativa e se deu através de referencial teórico, analisa os dados coletados para tecer sua escrita, somando os materiais pesquisados às reflexões do autor. O trabalho constata que o uso da música, gera um elo entre educador e educando promovendo a afetividade, possibilitando a aprendizagem numérica e alfabética, de forma lúdica e eficaz.

El trabajo trae algunos aspectos relevantes sobre los beneficios del uso de la música en la escuela, para el desarrollo del aprendizaje. Partiendo de un pequeño recorrido histórico, la obra explica brevemente el nacimiento del lenguaje entre los seres humanos, y el papel del sonido en la estructuración y evolución de este lenguaje para el posterior surgimiento de la música. La investigación también reflexiona sobre las prácticas musicales y los beneficios de estas prácticas en la Educación Infantil. La metodología utilizada en el trabajo es descriptiva con enfoque cualitativo y se basó en un marco teórico, analizando los datos recolectados para tejer su escritura, sumando los materiales investigados a las reflexiones del autor. El trabajo encuentra que el uso de la música, crea un vínculo entre educador y alumno, promoviendo la afectividad, posibilitando el aprendizaje numérico y alfabético, de forma lúdica y eficaz.