Tecnologias digitais em sala de aula para aprendizagem de conceitos de geometria analítica : manipulações no software GrafEq
dc.contributor.author | Santos, Ricardo de Souza | pt_BR |
dc.contributor.author | Basso, Marcus Vinicius de Azevedo | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2023-03-04T03:27:45Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2012 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/255338 | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.relation.ispartof | A matemática na escola : novos conteúdos, novas abordagens. Porto Alegre : Editora da UFRGS, 2012. p. 177-196. | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Geometria analítica | pt_BR |
dc.subject | Matemática : Ensino : Aprendizagem | pt_BR |
dc.subject | Software educacional | pt_BR |
dc.title | Tecnologias digitais em sala de aula para aprendizagem de conceitos de geometria analítica : manipulações no software GrafEq | pt_BR |
dc.type | Capítulo de livro | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 000824173 | pt_BR |
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