Pandemia, perdas na aprendizagem e reinvenção da escola
dc.contributor.author | Sommer, Luis Henrique | pt_BR |
dc.contributor.author | Schmidt, Saraí Patrícia | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2022-11-02T04:57:37Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2022 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/250617 | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Alfredo Veiga-Neto : modos de ser e pensar junto com Michel Foucault. São Carlos: Pedro & João Editores, 2022. p.371-382 | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Pandemia de COVID-19 (2020-) | pt_BR |
dc.title | Pandemia, perdas na aprendizagem e reinvenção da escola | pt_BR |
dc.type | Capítulo de livro | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 001152370 | pt_BR |
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