Percepção de egressos de um curso de Odontologia no sul do Brasil sobre a inserção no mercado de trabalho

Abstract

O objetivo do presente estudo foi conhecer a percepção de egressos de um Curso deOdontologiano sul do Brasilsobre a inserção no mercado de trabalho. Para isso, foi aplicado um questionário online, por meio da Plataforma Google Forms, com onzequestões abertas e fechadas aos cirurgiões-dentistasformadosna instituição nos últimos dois anos.O questionário foi estruturado a fim de analisar como está sendo realizada a inserção e a prática profissional dos recém-formados no mercado de trabalho.Os dados coletados foram transferidos para uma planilha e analisados por meio defrequênciasabsoluta e relativanas questões fechadas e descritiva nas questões abertas. Amaioria dos respondentes apontaram estar capacitados para o mercado de trabalho tanto sob ponto de vista técnico,com familiaridade em relação aosmateriais e equipamentos disponíveis,quanto sob o ponto de vista de pessoal. As disciplinas de clínica integrada, os Centros de Especialidades Odontológicasdo Sistema Único de Saúde, extensões e estágios extramuros foramelencados por promoverem uma vivência do trabalho em equipe e da integralidade das diversas especialidades da odontologia.

This study examined the perception of entry into the labor market of graduates from a School of Dentistry in southern Brazil. An online questionnaire with eleven open and closed questions was created using Google Forms and applied to recently graduated dentists in an educational institution in southern Brazil. The questionnaire asked questions about the entry into the labor market and the professional practice of recent graduates. The data collected in the questionnaires were transferred to an Excel® spreadsheet and analyzed using absolute and relative frequency for closed questions and descriptive statistics for open questions. Most respondents felt that they were technically qualified for the labor market, considering familiarity with the materials and equipment available, and personally well prepared. Integrated clinics, Dental Specialties Centers of the Brazilian Unified Health System (SUS), extension courses and internships were listed as factors that promoted teamwork and integrated experiences in the various dental specialties.