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Metodologias ativas no ensino de física em uma turma de 3° ano : potência elétrica e consumo de energia elétrica buscando articulações com CTS
dc.contributor.advisor | Roso, Caetano Castro | pt_BR |
dc.contributor.author | Santos, Dioger dos | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2022-06-15T04:48:36Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2021 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/240404 | pt_BR |
dc.description.abstract | Resumo não disponível | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Ensino de física | pt_BR |
dc.subject | Ensino médio | pt_BR |
dc.subject | Ciência, tecnologia e sociedade (CTS) | pt_BR |
dc.title | Metodologias ativas no ensino de física em uma turma de 3° ano : potência elétrica e consumo de energia elétrica buscando articulações com CTS | pt_BR |
dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 001141500 | pt_BR |
dc.degree.grantor | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt_BR |
dc.degree.department | Instituto de Física | pt_BR |
dc.degree.local | Porto Alegre, BR-RS | pt_BR |
dc.degree.date | 2021 | pt_BR |
dc.degree.graduation | Física: Licenciatura | pt_BR |
dc.degree.level | graduação | pt_BR |
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