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dc.contributor.authorBecker, Fernandopt_BR
dc.date.accessioned2021-11-18T04:23:46Zpt_BR
dc.date.issued1994pt_BR
dc.identifier.issn0100-3143pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/231918pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.ispartofEducação & realidade. Porto Alegre. Vol. 19, n. 1 (jan./jun. 1994), p. 89-96pt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectEpistemologiapt_BR
dc.subjectPedagogiapt_BR
dc.titleModelos pedagógicos e modelos epistemológicospt_BR
dc.typeArtigo de periódicopt_BR
dc.identifier.nrb000092223pt_BR
dc.type.originNacionalpt_BR


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