Desvelando as novas roupagens das velhas práticas políticas em educação no Brasil : uma análise dos Parâmetros Curriculares Nacionais : documento 2

dc.contributor.author	Ávila, Ivany Souza	pt_BR
dc.contributor.author	Moll, Jaqueline	pt_BR
dc.date.accessioned	2021-11-18T04:23:22Z	pt_BR
dc.date.issued	1996	pt_BR
dc.identifier.issn	0100-3143	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/231893	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Educação & realidade. Porto Alegre. Vol. 21, n. 1 (jan./jun. 1996), p. 242-252	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Parâmetros curriculares nacionais	pt_BR
dc.title	Desvelando as novas roupagens das velhas práticas políticas em educação no Brasil : uma análise dos Parâmetros Curriculares Nacionais : documento 2	pt_BR
dc.type	Artigo de periódico	pt_BR
dc.identifier.nrb	000177080	pt_BR
dc.type.origin	Nacional	pt_BR

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