Cartografias subalternas : uma mirada desde o sul global à produção científica sobre estudos pós-coloniais e decoloniais na base de dados Scopus

Abstract

Neste trabalho propomos uma análise dos estudos pós-coloniais e decoloniais indexados na base de dados Scopus, enfatizando os principais agentes de produção científica: autores e autoras; instituições de pesquisa; agências e instituições de fomento à pesquisa e países produtores. Para executá-la inicialmente apresentamos o contexto de surgimento e de desenvolvimento do colonialismo, com ênfase aos aspectos de conformação da hegemonia e, por conseguinte, do discurso científico. Com a implantação do sistema colonial, compreendemos as relações de dependência que emergem no percurso secular de articulação e de enfrentamento entre os territórios invadidos e as zonas metropolitanas. Posteriormente, caracterizamos a emergência dos estudos pós-coloniais e decoloniais, que surgem como tensionamentos epistemológicos resultantes do processo de luta e de resistência contra a colonização. Assimilamos, portanto, o contexto de surgimento, o florescimento, os campos de disputa, as proposições de ruptura, as continuidades, os contrastes e as reivindicações das duas perspectivas. São consideradas três categorias de importância analítica nesse processo: raça, gênero e classe. A discussão teórica foi baseada no pensamento crítico latino-americano, que, por meio da revisão histórica de desenvolvimento da sociedade, elabora a sua crítica à hegemonia através das Teorias Sociais do Sul. Com vistas à explicitação das temáticas, efetuamos o levantamento, a análise e a caracterização dos estudos utilizando a base de dados Scopus como fonte. A pesquisa possui caráter exploratório-investigativo e abordagem mista. As interpretações dos resultados seguem as pistas da concreticidade histórica por meio de percepções dos modos de desenvolvimento da cartografia epistemológica, utilizando-se da dialética para desvelar os territórios epistêmicos pós-coloniais e decoloniais. Por fim, compreendemos que a permanência das colonialidades na América Latina é fruto das disputas, das dependências, das contradições e das resistências que ultrapassam fronteiras e que não se encerram em binarismos como Norte e Sul. As colonialidades devem ser analisadas em sua complexidade e refinamento, uma vez que operam na formação de elites intelectuais e econômicas e na conformação do discurso científico, percebidas, inclusive, de modo residual nos estudos que se propõe alternativos.

En esta investigación proponemos un análisis de estudios poscoloniales y decoloniales indexados en la base de datos Scopus, destacando los principales agentes de producción científica: autores y autoras; instituciones de investigación; agencias e instituciones de financiación y países productores. Para ejecutar el análisis presentamos, inicialmente, el contexto del surgimiento y desarrollo del colonialismo, con énfasis en los aspectos de conformación de la hegemonía y del discurso científico. Con la implementación del sistema colonial entendemos las relaciones de dependencia que surgen en el camino secular de articulación y confrontación entre territorios invadidos y áreas metropolitanas. Posteriormente, caracterizamos el surgimiento de los estudios poscoloniales y decoloniales que aparecen como tensiones epistemológicas, producto del proceso de lucha y resistencia contra la colonización. Asimilamos, por tanto, el contexto de emergencia, los campos de disputa, las proposiciones de ruptura, las continuidades y los contrastes de las dos perspectivas. En este proceso se consideran tres categorías de importancia analítica: raza, género y clase. La discusión teórica se basó en el pensamiento crítico latinoamericano, el cual, a través de la revisión histórica del desarrollo de la sociedad, elabora su crítica a la hegemonía a través de las Teorías Sociales del Sur. Para explicar los temas, realizamos el relevamiento de los datos, el análisis y la caracterización de los estudios utilizando como fuente la base de datos Scopus. La investigación tiene un carácter exploratorio-investigativo y un enfoque mixto. Las interpretaciones de los resultados siguen las claves de la concreción histórica a través de las percepciones de los modos de desarrollo de la cartografía epistemológica, utilizando la dialéctica para develar los territorios epistémicos poscoloniales y decoloniales. Finalmente, entendemos que la permanencia de las colonialidades en América Latina es el resultado de disputas, dependencias, contradicciones y resistencias que traspasan fronteras y que no terminan en binarismos como el Norte y el Sur. Las colonialidades deben ser analizadas en su complejidad y refinamiento, ya que operan en la formación de élites intelectuales y económicas y en la conformación del discurso científico, incluso percibido de manera residual en los estudios que proponen alternativas epistemológicas.

This research aims to analyze postcolonial and decolonial studies indexed in the Scopus database, emphasizing the main agents of scientific production: authors, research institutions, funding sponsors, and countries/territories. It presents the emergence and development of colonialism, indicating the aspects of hegemony, and consequently, of scientific discourse. Considering the institution of the colonial system, it was understood the dependency relationships that begin in the secular path of union and conflict between colonial and metropolitan areas. In this context, it investigates the development of postcolonial and decolonial studies that emerge as epistemological alternatives resulting from the process of struggle and resistance to colonization. It assimilates the circumstances of emergence and development, as well as the fields of discussion, disconnections, connections, contrasts, and interests of both theories. Three categories of analytical importance are considered in this investigation: race, gender, and class. The theoretical discussion is based on Latin American critical thought. To analyze the phenomenon, we conducted the survey, examination, and characterization of the studies using the Scopus database as a source. The research has an exploratory and investigative character and a mixed approach, and the interpretations of the results follow the evidence of historical concreteness. To understand the development of epistemological cartography, it uses dialectic to unveil the postcolonial and decolonial epistemic territories. Finally, it understands that the permanence of coloniality is the result of struggles, dependencies, contradictions, and resistances that cross borders and do not end in the North and South binomial. To analyze this issue, one must consider the complexity and refinement of the colonialities that form the intellectual and economic elites and structure scientific discourse, including studies that emerge as epistemological alternatives.