Bibliotecas comunitárias : espaços de mediação do direito à informação em comunidades periféricas

Abstract

Esta pesquisa discorre sobre o papel das bibliotecas comunitárias na mediação do direito à informação nas comunidades periféricas em que estão inseridas. Tem por objetivo correlacionar os conceitos, bem como investigar a percepção das bibliotecárias e mediadoras de leitura sobre as possibilidades de promoção do direito à informação dentro das bibliotecas comunitárias, além de identificar de que forma este tipo de biblioteca pode atuar como mediadora do acesso à informação pública. É uma pesquisa aplicada de cunho qualitativo e caráter exploratório; foi realizado levantamento bibliográfico dos conceitos de bibliotecas comunitárias e direito à informação e aplicado questionário com perguntas abertas para bibliotecárias da Rede Nacional de Bibliotecas Comunitárias e mediadores de leitura atuantes em Porto Alegre e Região Metropolitana. Conclui que os espaços das bibliotecas comunitárias, além de serem pontos de resistência dentro das comunidades periféricas onde se localizam, são locais de real fluidez do significado da cidadania na prática, onde os cidadãos são acolhidos com afeto, e de ressignificação da cultura e da informação para estas comunidades por meio do direito de compreender que todos têm. Ou seja, as bibliotecas comunitárias podem atuar como pontos de tradução da informação pública para que todos tenham acesso físico e cognitivo à informação, assim efetivando o direito à informação e fortalecendo a democracia.

Esta investigación discute el papel de las bibliotecas comunitarias en la mediación del derecho a la información en las comunidades periféricas en las que se insertan. Tiene como objetivo correlacionar los conceptos, así como investigar la percepción de bibliotecarios y mediadores de lectura sobre las posibilidades de promover el derecho a la información dentro de las bibliotecas comunitarias, además de identificar cómo este tipo de biblioteca puede actuar como mediadora del acceso a la información pública. Es una investigación aplicada de carácter cualitativo y de carácter exploratorio; se realizó una revisión bibliográfica sobre los conceptos de biblioteca comunitaria y derecho a la información y se aplicó una encuesta con preguntas abiertas para bibliotecarios de la Red Nacional de Bibliotecas Comunitarias y mediadores de lectura que trabajan en Porto Alegre y Región Metropolitana. Se concluye que los espacios de las bibliotecas comunitarias, además de ser puntos de resistencia dentro de las comunidades periféricas donde se ubican, son lugares de real fluidez del sentido de ciudadanía en la práctica, donde los ciudadanos son recibidos con cariño, y la reformulación de la cultura y la información para estas comunidades a través del derecho de entender que cada uno tiene. En otras palabras, las bibliotecas comunitarias pueden actuar como puntos de traducción de la información pública para que todos tengan acceso físico y cognitivo a la información, realizando así el derecho a la información y fortaleciendo la democracia.