O Princípio da Complementaridade em livros didáticos de Ensino Superior: uma análise a partir da Sociologia Simétrica da Educação em Ciências

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Date
2020
Author
Advisor
Type
URI
http://hdl.handle.net/10183/226707
Event
Salão de Iniciação Científica (32. : 2020 set. 14-18 : UFRGS, Porto Alegre, RS).
Presentation type
Apresentação oral
Knowledge area
Humanities
Theme
Educação e tecnologias
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