Docência e transgressão II : planejar, resistir, criar
dc.contributor.other | Uberti, Luciane | pt_BR |
dc.contributor.other | Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Secretaria de Educação à Distância | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2021-08-06T04:41:18Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2021 | pt_BR |
dc.identifier.isbn | 9786557250457 (pdf) | pt_BR |
dc.identifier.isbn | 9786557250464 (epub) | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/225264 | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/epub+zip | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.publisher | Editora da UFRGS | pt_BR |
dc.relation.ispartofseries | Série ensino, aprendizagem e tecnologias | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Docência | pt_BR |
dc.subject | Planejamento educacional | pt_BR |
dc.subject | Gênero | pt_BR |
dc.subject | Licenciatura | pt_BR |
dc.subject | Ensino superior | pt_BR |
dc.title | Docência e transgressão II : planejar, resistir, criar | pt_BR |
dc.type | Livro | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 001129862 | pt_BR |
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