Extensão universitária com plantas medicinais : aproximando diferentes realidades e construindo práticas de educação interprofissional

Abstract

Este texto convoca à reflexão sobre a importância da extensão universitária com plantas medicinais como ferramenta de aproximação da Universidade com os saberes populares e para a implementação da educação interprofissional. O ‘Projeto de Extensão Interprofissional: educação popular em saúde com plantas medicinais’ desenvolvido por estudantes e professoras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e criado em 2020 é um exemplo concreto para a interprofissionalidade. Com a pandemia de Covid-19, este tem ocorrido de forma virtual e o grupo tem trabalhado na construção de cartilhas digitais com informações sobre uso, preparo e cultivo de plantas medicinais. Como resultado, o projeto tem possibilitado muitos aprendizados e evidenciado que a união de diferentes conhecimentos constitui uma potente estratégia para a mudança dos paradigmas de ensino e de saúde hegemônicos que estruturam as relações de cuidados em saúde e ainda se fazem presentes no Sistema Único de Saúde (SUS).

This text calls for reflection on the importance of university extension with medicinal plants as a tool to bring the University closer to popular knowledge and to the implementation of interprofessional education. The ‘Interprofessional Extension Project: popular health education with medicinal plants’ developed by students and professors at the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS) and created in 2020 is a concrete example for interprofessionality. With the Covid-19 pandemic, this has occurred virtually and the group has been working on the construction of digital booklets with information on the use, preparation and cultivation of medicinal plants. As a result, the project has enabled many learnings and has shown that the union of different knowledge is a powerful strategy for changing the hegemonic teaching and health paradigms that structure health care relationships and are still present in the Unified Health System (SUS).

Este texto llama a la reflexión sobre la importancia de la extensión universitaria con plantas medicinales como herramienta para acercar la Universidad al conocimiento popular y para la implementación de la educación interprofesional. El ‘Proyecto de Extensión Interprofesional: educación en salud popular con plantas medicinales’ desarrollado por estudiantes y docentes de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (UFRGS) y creado en 2020 es un ejemplo concreto de interprofesionalidad. Con la pandemia de Covid-19 esto ha ocurrido de manera virtual y el grupo ha estado trabajando en la construcción de folletos digitales con información sobre el uso, preparación y cultivo de plantas medicinales. Como resultado, el proyecto ha permitido muchos aprendizajes y ha demostrado que la unión de diferentes saberes es una poderosa estrategia para cambiar los paradigmas hegemónicos de enseñanza y salud que estructuran las relaciones asistenciales y aún están presentes en el Sistema Único de Salud (SUS).