Reflexões sobre o ensino de enfermagem

dc.contributor.author	Waldow, Vera Regina	pt_BR
dc.date.accessioned	2021-07-27T04:33:06Z	pt_BR
dc.date.issued	1989	pt_BR
dc.identifier.issn	0102-6933	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/224496	pt_BR
dc.description.abstract	O artigo caracteriza-se por uma série de questionamentos e reflexões sobre o ensino de enfennagem. Uma revisão e exame das atitudes em relação ao ensino, comportamento docente e suas implicações relacionadas ao poder são colocados como critérios para o desenvolvimento da enfennagem como verdadeira profissão.	pt_BR
dc.description.abstract	This article is based on several questions and considerations about nursing teaching. A review and an examination of attitudes related to teaching, tea ching staff behaviour, and their implications related to power are used as criteria to tlze development oj nursing as a real profession.	en
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Revista gaúcha de enfermagem. Porto Alegre. Vol. 10, n. 2 (jul. 1989), p. 41-44	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Teaching	en
dc.subject	Educação em enfermagem	pt_BR
dc.subject	Learning	en
dc.subject	Enfermagem : Graduação	pt_BR
dc.subject	Enfermagem : Currículo	pt_BR
dc.subject	Power	en
dc.subject	Criticai thought	en
dc.subject	Opression	en
dc.title	Reflexões sobre o ensino de enfermagem	pt_BR
dc.title.alternative	Some considerations on nursing teaching	en
dc.type	Artigo de periódico	pt_BR
dc.identifier.nrb	000029153	pt_BR
dc.type.origin	Nacional	pt_BR

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