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dc.contributor.advisorPozzer, Katia Maria Paimpt_BR
dc.contributor.authorPatricio, Caroline Schmidtpt_BR
dc.date.accessioned2021-06-29T04:21:14Zpt_BR
dc.date.issued2021pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/222999pt_BR
dc.description.abstractEsta pesquisa, que teve seu início há muito tempo, tem como objetivo o desenvolvimento de um material de pesquisa, o Dicionário das Deusas Mesopotâmicas, voltado para pesquisadores da área de Antiguidade Oriental, mais especificamente aqueles que estudam a Antiga Mesopotâmia. Também são elaboradas propostas de atividades que estimulam a utilização do dicionário como material educativo, tanto para ensino básico quanto para o superior. O trabalho de conclusão de curso funciona como um mapa que traça o início da pesquisa e a sua conclusão, ou a ausência de conclusão. Os caminhos do mapa são traçados pelos capítulos, que abordam assuntos como educação, decolonialidade, o fazer científico da História, desenvolvimento e montagem do dicionário e, claro, debates sobre gênero na Antiguidade. A metodologia de elaboração do dicionário também faz parte dos capítulos. Foram escolhidos três dicionários estrangeiros como fonte base: Gods, Demons and Symbols of Ancient Mesopotamia (2004), de Jeremy Black e Anthony Green; A Dictionary Of Ancient Near Eastern Mythology (1991), de Gwendolyn Leick e Dictionnaire de la civilisation mésopotamienne (2001), de Francis Joannés (et al). Em conjunto com artigos e sites de universidades, estes dicionários ajudaram na construção de uma lista de deusas e dos verbetes que deram corpo ao Dicionário das Deusas Mesopotâmicas. Ao final do trabalho é apresentado o Dicionário das Deusas Mesopotâmicas pelo direcionamento do leitor para o site desenvolvido unicamente para este projeto.pt_BR
dc.description.abstractMy senior thesis works like a map that traces the beginning of the research and its conclusion, or the absence of it. The paths of the map are traced by the chapters, which address issues such as education, decoloniality, the scientific research on History, development and assembly of the dictionary and, of course, debates about gender in Antiquity. The dictionary development methodology is also part of the chapters. Three foreign dictionaries were chosen as main sources: Gods, Demons and Symbols of Ancient Mesopotamia (2004), de Jeremy Black e Anthony Green; A Dictionary Of Ancient Near Eastern Mythology (1991), de Gwendolyn Leick e Dictionnaire de la civilisation mésopotamienne (2001), de Francis Joannés (et al). Alongside with papers and universities’ websites, these dictionaries helped to build a list of goddesses and the entries that embodied the Dictionary of Mesopotamian Goddesses. At the end of the work, the Dictionary of Mesopotamian Goddesses is presented to the reader, by directing them to a website developed solely for this project.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectDicionáriopt_BR
dc.subjectAncient Near Easten
dc.subjectAntiguidade orientalpt_BR
dc.subjectGender in antiquityen
dc.subjectGêneropt_BR
dc.subjectMesopotâmiapt_BR
dc.titleProjeto dicionário das deusas mesopotâmicas : da mitologia do Antigo Oriente Médio à formulação de material para educaçãopt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.identifier.nrb001127455pt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt_BR
dc.degree.departmentInstituto de Artespt_BR
dc.degree.localPorto Alegre, BR-RSpt_BR
dc.degree.date2021pt_BR
dc.degree.graduationHistória da Arte: Bachareladopt_BR
dc.degree.levelgraduaçãopt_BR


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