Gênero, cultura e lazer: potências e desafios dessa articulação

Abstract

Ancorado nos estudos de gênero pós-estruturalistas e nos estudos queer, especialmente naqueles que se articulam, no campo da educação, às teorizações de Michel Foucault e aos estudos culturais, este texto apresenta e discute princípios, pressupostos e ferramentas teórico-metodológicas com as quais temos trabalhado, para conectá-los a temas e questões que dizem respeito aos estudos sobre e no lazer. Para tanto, ao tomarmos a cultura como elemento constituinte do lazer e ponto de articulação com os estudos de gênero e com os estudos culturais, foi possível produzir um conjunto de problematizações que nos permitem colocar em suspeição, desde as práticas de significação que disputam o que é lícito no lazer, até os fenômenos e práticas que escapam às normativas e produzem outras possibilidades de (re) existência no / pelo lazer.

Anchored in post-structuralist gender studies as well as in queer studies, especially in those that are related to the education field, to Michel Foucault's studies and, to cultural studies, this text presents and discusses principles, assumptions and, theoretical-methodological tools which we have been working with, to connect them to themes and issues related to studies about leisure and studies in leisure. Therefore, by taking culture as a constituent element of leisure and a connection with gender studies and cultural studies, it was possible to produce a set of problematizations that allow us to question not only practices of meaning that dispute what is suitable in leisure but also the phenomena and practices that escape the norm and produce other possibilities of (re) existence in / at leisure.