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Arte, verdade e pesquisa em educação
dc.contributor.author | Loponte, Luciana Gruppelli | pt_BR |
dc.contributor.author | Letsiou, Maria | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2021-03-31T04:19:05Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2020 | pt_BR |
dc.identifier.issn | 2603-6681 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/219292 | pt_BR |
dc.description.abstract | Reflexão XIII é assinada por Luciana GruppelliLoponte, professora de artes visuais da Escola de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), em Porto Alegre, Brasil. É educadora de arte especializada em formação de professores, ensino de estética, gênero e artes visuais. Maria Letsiou desenvolve a Reflexão XIV. A professora Letsiou, da Universidade Aristóteles de Thessaloniki, foca suas pesquisas em estudos de identidade e cultura contemporânea | pt_BR |
dc.description.abstract | Reflection XIII is signed by Luciana GruppelliLoponte, Professor of Visual Arts at the School of Education of the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS) in Porto Alegre, Brazil. She is an art educator specialized in teacher training, teaching aesthetics, gender and visual arts. Maria Letsiou develops Reflection XIV. Professor Letsiou, from the Aristotle University of Thessaloniki, focuses her research on studies of identity and contemporary culture . | en |
dc.description.abstract | La Reflexión XIII está firmada por Luciana Gruppelli Loponte, profesora de artes visuales en la Facultad de Educacióndela Universidad Federal de Río Grande do Sul (UFRGS) en Porto Alegre, Brasil.Educadora artística especializada en la formación de profesores, enseñanza de la estética, género y artes visuales.Maria Letsiou desarrolla la Reflexión XIV. La profesora Letsiou, de la Universidad Aristotle de Tesalónica, focaliza su investigación en los estudios sobre identidad y cultura contemporánea. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Communiars. Revista de Imagen, Artes y Educacion Crítica y Social. Sevilla, España. Num. 4 (2020), p. 35-37 | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | COVID19 | en |
dc.subject | Artes | pt_BR |
dc.subject | Arts | en |
dc.subject | Brazil | en |
dc.subject | Creative capacity | en |
dc.subject | Greece | en |
dc.subject | Scratch | en |
dc.title | Arte, verdade e pesquisa em educação | pt_BR |
dc.title.alternative | Art, truth and research in education | en |
dc.title.alternative | Arte, verdad y investigación en educación | es |
dc.type | Artigo de periódico | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 001121978 | pt_BR |
dc.type.origin | Estrangeiro | pt_BR |
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