Gapminder: possibilidades de um recurso de Big Data em aulas de matemática

dc.contributor.advisor	Dalla Vecchia, Rodrigo	pt_BR
dc.contributor.author	Dal Agnol, Caroline	pt_BR
dc.date.accessioned	2020-05-28T11:38:48Z	pt_BR
dc.date.issued	2019	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/208742	pt_BR
dc.format.mimetype	image/jpeg	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.title	Gapminder: possibilidades de um recurso de Big Data em aulas de matemática	pt_BR
dc.type	Resumo publicado em evento	pt_BR
dc.contributor.event	Salão de Iniciação Científica (31. : 2019 out. 21-25 : UFRGS, Porto Alegre, RS).	pt_BR
dc.subject.session	Ensino de matemática	pt_BR
dc.subject.theme	Ensino de matemática	pt_BR
dc.subject.cnpq	Ciências exatas e da terra	pt_BR
dc.type.presentation	Apresentação oral	pt_BR
dc.description.number	7	pt_BR
dc.identifier.sic	64161	pt_BR
dc.subject.macro	Matemática	pt_BR

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