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O que leva o público até a orquestra ? um estudo de caso sobre gosto, apreciação e performance musical
dc.contributor.advisor | Stein, Marilia Raquel Albornoz | pt_BR |
dc.contributor.author | Rudger, Bruno Roldo | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2020-01-23T04:05:32Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2019 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/204863 | pt_BR |
dc.description.abstract | Este trabalho propõe a reflexão em torno do gosto musical e dos objetivos da apreciação da música de concerto orquestral entre pessoas na cidade de Porto Alegre, a partir de uma abordagem qualitativa. Foram realizadas entrevistas com pessoas de diferentes perfis, presentes como público em dois concertos da Orquestra Sinfônica de Porto Alegre. Através da análise das mesmas, pretendemos nos aproximar de uma compreensão do que leva esses sujeitos a assistirem a apresentações musicais orquestrais, em especial no contexto da música ao vivo. Entre os resultados, destacamos uma vasta variedade de motivações por parte do público, analisamos através de uma reflexão sobre a performance musical, considerando a participação deste público e seus processos passados e presentes de constituição do gosto musical. | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Apreciação musical | pt_BR |
dc.subject | Orquestra | pt_BR |
dc.subject | Concerto musical | pt_BR |
dc.subject | Motivação : Música | pt_BR |
dc.subject | Performance musical | pt_BR |
dc.title | O que leva o público até a orquestra ? um estudo de caso sobre gosto, apreciação e performance musical | pt_BR |
dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 001110175 | pt_BR |
dc.degree.grantor | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt_BR |
dc.degree.department | Instituto de Artes | pt_BR |
dc.degree.local | Porto Alegre, BR-RS | pt_BR |
dc.degree.date | 2019 | pt_BR |
dc.degree.graduation | Música: Habilitação em Música Popular: Bacharelado | pt_BR |
dc.degree.level | graduação | pt_BR |
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