Browsing Journal of the University by Author "Zandavalli, Rochele"
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Além da teoria e da prática
Corazza, Sandra Mara (2019) [Contribution to periodical]O artigo aborda a importância do diálogo entre a experiência do ensino superior e da educação básica como um dos pilares da escola brasileira. Além disso, apresenta uma discussão breve sobre a docência e práticas docentes. ... -
A arte que acontece em nós
Trindade, Emerson (2019) [Contribution to periodical]A reportagem aborda a arte como forma de expressão do ser humano. O texto traz pessoas que fazem a arte acontecer pelos câmpus da UFRGS. -
Autonomia universitária e liberdade de cátedra
Queiroz, Saulo Pinheiro de (2019) [Contribution to periodical]Aborda a autonomia universitária e a liberdade de cátedra, previstas na Constituição da República Federativa do Brasil. Defende que são princípios fundamentais a liberdade de ensinar, aprender, pesquisar e divulgar o ... -
Brechas para a produção teatral
Klein, Samantha (2018) [Contribution to periodical]Locais como o Teatro de Câmara Túlio Piva, fechado desde 2013, e o Teatro de Arena, em processo permanente de restauração, ilustram bem a crise no setor, especialmente na capital do estado. Frente a esse panorama, companhias ... -
Ciência faz carreira
Acosta, Emerson Trindade; Moretto, Henrique (2018) [Contribution to periodical]A reportagem entrevistou cinco dos nove vencedores do prêmio Jovem Pesquisador no primeiro Salão de Iniciação Científica (SIC), da UFRGS, em 1989. Eles revelaram a importância da pesquisa científica e como ela refletiu ... -
Como nasce a pesquisa
Klein, Samantha (2019) [Contribution to periodical]Aborda as diferentes temáticas de pesquisa feitas na UFRGS, em diferentes laboratórios e núcleos de conhecimento. Trata da Genética como forma de compreender o surgimento de etnias indígenas; a Neurociência e o estudo de ... -
Conforto em meio aos livros
Gomes, Isabel Linck (2019) [Contribution to periodical]Vinicius Fernandes, estudante de licenciatura em Letras – Português/Inglês, relata sua ligação com a sala 105 do prédio do Instituto Latino-Americano em Estudos Avançados (ILEA). -
Consciência do coletivo
Lima, Bárbara (2018) [Contribution to periodical]Silvana Claudino, nascida na aldeia Kanhgág Kaingang Monte Caseros, no Rio Grande do Sul, relata as dificuldades enfrentadas até chegar à Universidade e conhecer o Coletivo Indígena da UFRGS. -
Dedicação que marca
Pastl, Carolina (2019) [Contribution to periodical]Perfil de Ana Cristina Araújo, professora de Anatomia Animal e coordenadora da Coleção Ornitológica da Faculdade de Veterinária, da UFRGS. -
Desvio da austeridade
Klein, Samantha (2018) [Interview]Entrevista com a advogada portuguesa, Marilinda Fernandes, sobre a conjuntura política e econômica de Portugal e do Brasil. -
Diálogos em pintura
Acosta, Emerson Trindade; Cardoso, Everton (2019) [Contribution to periodical]Aborda a criação de um coletivo de pintura, chamado Atelier Aberto Studio P, que une artistas, professores e alunos. Reflete sobre as mudanças de percepção da arte, em especial da pintura, ao longo dos anos, e da importância ... -
Discurso com atitude
Zandavalli, Rochelle (2019) [Contribution to periodical]Critica a falta de abertura das artes para temas que não sejam os hegemônicos. Junto ao texto, conjunto de seis fotos das pinturas desenvolvidas pelo projeto Artinclusão, idealizado pelo artista Aloizio Pederse. -
Dissertação analisa a imposição simbólica da maternidade a partir do livro “The Joys of Motherhood”, de Buchi Emecheta
Benites, Geovana (2022) [Contribution to periodical]Divulga dissertação, desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Letras, da UFRGS, que abordou a maternidade compulsória vivida pelas mulheres, a partir do romance The Joys of Motherhood, interseccionando as áreas do ... -
Dissertation examines the symbolic imposition of motherhood in the book “The Joys of Motherhood”, by Buchi Emecheta
Benites, Geovana (2024) [Contribution to periodical]Divulga dissertação, desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Letras, da UFRGS, que abordou a maternidade compulsória vivida pelas mulheres, a partir do romance The Joys of Motherhood, interseccionando as áreas do ... -
Educação contra o racismo
Klein, Samantha (2019) [Interview]Em entrevista ao JU, a professora da Universidade Federal de Minas Gerais Nilma Lino Gomes discute o racismo e que é necessário utilizar a educação como ferramenta para combater essa mazela social. Nilma também foi a ... -
Formação para ensinar
Pastl, Carolina (2019) [Contribution to periodical]A reportagem aborda as atividades realizadas pelo Centro de Formação Continuada de Professores (Forprof) frente à redução orçamentária na educação. -
Hora de colocar em prática
Costa, Karoline; Henkin, Natalia (2019) [Contribution to periodical]A reportagem traz as vivências dos estudantes do Câmpus Litoral Norte da UFRGS que cursam o Bacherelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia (BI). Eles contam os desafios e as oportunidades da escolha profissional. -
Jornal da Universidade, 2017, v. 20, n. 202, jun. Caderno JU, n. 48
Ewald, Felipe (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Secretaria de Comunicação Social, 2017) [Volume of journal]A equipe do JU conversou com cidadãos de países africanos que vivem em Porto Alegre, para refletirem sobre os grandes desafios vividos por suas nações atualmente e como estes impactam na vida da população. Abordando as ... -
Jornal da Universidade, 2018, Edição esp. nov. Novembro negro
Ewald, Felipe Grune; Lima, Bárbara; Pastl, Carolina; Moretto, Henrique; Nabarro, Edilson; Silveira, Jacira Cabral da (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Secretaria de Comunicação Social, 2018) [Volume of journal]Edição especial alusiva ao Novembro Negro na Univesidade. -
Jornal da Universidade, 2018, v. 21, n. 210, mar. Caderno JU, n. 54
Souza, Camila; Petuco, Vanessa; Lima, Bárbara; Oliveira, Cássia de; Ferreira, Natássia; Barcellos, Paula; Onofre, Samara (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Secretaria de Comunicação Social, 2018) [Volume of journal]Expõe as dificuldades enfrentadas pelos alunos da UFRGS para se adaptarem a rotina de estudos exigida pelos cursos da Universidade.